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以前上中学的时候，上课总是斗志昂扬，激情满满，总是想要表现自己，总想听到老师表扬自己，总想在每次的考试中展现自己最好的实力，虽然我从来没有成为班级第一，更没有拿过年级的第一。但是很神奇，我自从上了高中，一切都变了，我变得很沉默，变得不爱在课上发言，对于老师的评价，我不在乎了，所以后来我还是那个专心听讲的我，但不是那个要积极表现的自己。
我在上大学的时候思考过这个两种截然不同的心态问题，当今天看到《如何把事情做到最好》这篇晨读分析的时候，我突然想到了一个很根本的答案。那就是我知道自己做不到最好，因为我看到太多比我好的人，好太多太多，多到让我觉得很难逾越那条鸿沟，我不想做跳梁小丑。
以前在初中，地小人稀，来到这所中学上学的人都是周围小村小镇的孩子，大家的水平差不多，有差别，但不是太大的差别，只要你努力，你总能追过去。
但是上了高中，来到区里面的中心重点学校，来自更多小镇的孩子、甚至其他省的学生、从国外回来的混血儿一起上学，你就发现一切大不同。我还记得我高一，第一次来到新校分配到的新宿舍，我的新舍友，很多都让我秒懂什么叫人外有人山外有山。她们大多数来自很好的家庭，从小爸妈就花很大的力气培养她们。
我们宿舍一共8号床，一号床是一个拿过古筝比赛全国一等奖、还跳的一身好舞蹈的肤白长腿貌美心善的女孩；二号床是一个英语极好，讲得极溜的肤白貌美大眼的女生；四号床是一个家庭环境相当好的可爱女生；8号床的女生长得漂亮但是极有性格，酷酷的让人不太敢靠近，但一靠近就发现其实她很nice。还有其他的几位小伙伴也很优秀。
然后再看着三号床的自己，没有一项特长，没有优越家庭条件，没有一副好看的脸孔，好像从那个时候开始看清自己，看清这个世界的无限宽大，看到自己内心一点一点被揭开的自卑心。让那个想要走在人群之前的女孩慢慢的放慢脚步退到后面。她不想成为人群里面的一个笑点。
于是就这样，我完全开启了和中学不一样的学习之旅。以前在中学，没有哪个年级老师不认识我，在高中，教了我两年的数学老师都未必叫的出我的名字。就这样慢慢的少了外在的鼓励，开始安利自己不要做最好，差不多也可以的标准。
就这样一直挣扎到今天，才猛然醒悟，就是这种心态上的转变，让我不敢去追求那个“最好”，仿佛最好二字对我而言意味着一个笑话，一个赤裸裸的不行。
然而真的不行么？真的真的不行么？真的真的真的不行么？
其实不是的，不是吗！我们是可以追求最好的，去设定一个目标，可以追求每一个努力都做到最好，每一件小事都做到最好，哪怕现在有无数比你好的不得了不得了的人，你依然可以和他们竞争，去做你能做到的最好的样子，那个才是你“最好的状态”。只要你达到了，就是你最好的收获。
最好，不是让我成为人群中的顶尖，因为我知道我成为不了顶尖，但我能因为我知道自己无法成为顶尖就不追求这个“最好”么？最好的XX可以是结果，可以是一种过程，也可以是一种心态，还可以是一种错误。只有去追求了这个目标，才能收获你“最好的状态”。
最好，我从前认为它是绝对的唯一值。直至今日才领悟，其实它是一个相对值！它有你发挥的空间。
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