“爱是什么？”、“我该怎么爱你才好呢？”
记得我在孩子三年级的时候，我套用曾经的一部电视剧“拿什么拯救你，我的爱人”这个名字，写了一篇“拿什么来爱你，我的孩子？”的文章，交到孩子的班级里。
当时，总觉得爱对方的最好表达就是担负起责任，让孩子在我的管理下，可以顺顺当当的长大成人。
后来，随着孩子的成长，我沿袭自父亲的那一套“棍棒底下出孝子”的老旧教育理念，遭到了孩子最猛烈的“反击”，他用沉迷网络游戏的方式向我表达他的不满，他的愤怒。
当时的我，用自以为是的爱去表达时，所有的路都行不通。在这之后，现实逼着我走上了学习心理、学习家庭教育的路。
还好，不算太晚，没有耽误太多。
今天一起床，我就用半自由写作、半主题写作的方式，写了一篇长达5000字的文章，这篇文章就想要在520这个具有”特殊意义”的日子，为自己，为孩子写点什么，在写的过程中，数次因为悲伤不已，只能停下来调整。
虽然很痛苦，但是我依然决心要完成它，因为我知道，这么多年来，我最大的支持者，就是孩子。我需要改变自己，才能更加懂得爱的真谛。
只要我有一点改变，他都能感受得到。虽然我不太会用语言表达，但是我知道我们母子的心是相通的。我的每一分努力都是学会如何更好地爱孩子、爱自己、爱他人。
最有意思的是，我原本为自己那篇文章起的题目是“一世人生有热凉，晨要担当，暮要担当。”，看似没有什么问题，但是如果在爱的过程中，过分强调了“担当”，而忽视了关爱的表达、无条件接纳的态度，或者热烈的赞美和鼓励，这样的话，我给予对方的爱就会变得格外沉重，而成为了一种控制，一种负担。
爱是两个生命结合的产物，但它并不是谁的复制品，也不是谁的升级产品，他只属于他自己，当孩子需要爱的时候，在外面受委屈的时候，最好的办法，就是张开双臂拥抱他，听听他的心声，宽容他的错误，看看有什么可以帮助到他的地方，让他能够在爱的滋养下，健康成长。
正如我学写作的目的，就是用文字的形式表达我的每一份感动，传递我的每一次领悟，即使这样的影响微不足道，但是我只想写一些先让我有感觉的文字，然后分享出去，传递出爱的善意。
今天，我特意抽了一张彩虹卡，上面写着“因为我选择爱的想法，所以，我感觉身处在充满了爱的环境。”是的，我是爱的创造者，也是爱的传递者。
让爱成为我们生活中最美丽的“彩虹”吧！
#弘丹34期零基础写作训练营
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