时间轴，刚刚好

20世纪10年代~20世纪20年代

2019~2020

三上~三下

时间的跨越，阶段的跨越，成长的跨越。

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2019.09.29

      2019年是中华人民共和国成立70周年。70年披荆斩棘，70年风雨兼程；70年波澜壮阔，70年辉煌成就。时值新中国七十华诞之际，我校谨以《我和我的祖国》活动献礼祖国，祝福祖国繁荣昌盛！

      不忘初心，牢记使命！

我和我的祖国

2019.10.18

      2019年是刚刚好的一年。

      那天，天气很暖，像你们一样；那天，小珍珠们和小蜗牛们汇演童话剧《绿野仙踪》，很到位；那天，是你两的破壳日，满满的惊喜，很完美，刚刚好。片片瞬间，只愿定格。

      每一次的童话剧，每一次的亲身演出，每一次都会收获满满，不断成长。《绿野仙踪》讲述了一阵龙卷风把小女孩多萝西从黑白的乡间小屋吹到彩色的梦幻世界，在铁皮人、稻草人和懦弱狮子陪伴下，踏上黄砖路，迈向翡翠城，他们在那里没有得到现的“心”、“脑子”和“胆子”，但他们在那一幕幕奇幻的探险中，学会了如何培养内涵、智慧和勇气，也体会到亲人的爱胜于一切这个道理。

      生活中还是要有仪式感。记得演出的前一天，我和孩子们为你们准备了一系列惊喜(猜猜看)，是属于我和孩子们的小秘密(要保密哦！)。准备中，萱和几个小伙伴们悄悄地为郭老师亲手制作祝福卡片，小小的举动，是她们暖心的祝福；还有一个让我很惊讶的孩子，蕊想为张老师画一个黑板贺卡。习放学那会儿短短的时间，她们在用心准备，靳同学主动留下帮忙，我和她们一起画，画完她们签上了自己的名字(当然我也签了啦)。昨天还只是零星的名字，第二天就签满了黑板。这些想法与举动，很团结，很用心，很暖心，满满的感动，满满的欣慰。孩子们在一天天地长大。

      在生命成长的过程中，我们一直在教给孩子们用脑做事，却忘了生命最初每个人都拥有的天赋——用心感受用心爱。暖心至极，感谢有你们；岁月漫长，然值得期待。

刚刚好的时间轴

2019.11.07

      2019年是孩子们培养习惯的一年。

      美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。我国教育家陶行知先生说过：“教育是什么?就简单方面讲，只须一句话，就是要培养良好的习惯。”

      对于数学而言，好的学习习惯也很重要。比如，用“草稿纸”的习惯。“草稿纸”，从最真实、最原始的思维记录学习的印记，进行反思性学习。

      在日常的教学中我发现，学生的草稿有以下三个特点：

      1.心算草稿多，笔算草稿少。

      低年级由于知识难度不大，学生依据“心算”就能解答好数学题。可随着年级升高，知识难度增大，思维层次变多，有相当一部分题光靠“心算”是不能正确解答的。可是，有些学生却还在用低年级的方法，试图一下子就能把题解出，以致出现了大量顾此失彼、丢三落四的错误。

      2.计算草稿多，分析草稿少。

      学生作业或考试结束。可以发现草稿上计算草稿多，而很少有分析的关系式、线段图等分析思考的草稿。

      3.随意打草稿的多，有序规范的少。

      草稿适当“草”些无妨，但有些学生没有专门的草稿，有的在橡皮上打草稿，有的在作业空白处、课本上打草稿，更有的在桌面上打草稿等等。

      关于如何解决，以下方法可做参考:

      1.平时写作业和小考时，让孩子备好专用的草稿本，经常检查评价。大考时准备草稿纸，并写上姓名考试结束后上交草稿纸，及时纠正不良习惯。

      2.指导孩子规范书写。虽是草稿纸但在使用时，也要教育学生遵循从上到下、从左到右的书写要求，依次排列，字迹清晰有序。

      3.引导孩子对思考难度较大、解题步骤较多的问题，借助草稿画图来分析思考，发挥草稿的分析功能。还有一些操作的题目，可以用草稿纸画一画，折一折，撕一撕等方法来解决问题，从而提高孩子的分析问题、思考问题、解决问题的能力。

      4.教给孩子检查试卷的方法。重新审题明确要求，不看原来的答案，按原来的方法或新的方法在草稿纸上重新做一遍，将前后结果相对照。

      5.分层要求，督促检查。低年级孩子每检查完一遍试卷，要求在草稿纸上画一张笑脸或是自己喜欢的符号。高年级孩子每检查一遍要在草稿纸上做好检查记录，写清楚是第几遍，是否检查出错误，如果有错误要把错题写在草稿纸上。如果有含糊不清的问题也要记下来。

      6.家长要适时适当地表扬那些能有效使用草稿纸的同学，从而使孩子真正在思想上重视正确地使用草稿纸。

      引导孩子正确、合理地用好草稿纸，它将有助于孩子确立正确的学习态度，形成良好的书写、验算习惯，培养正确的审美观点；有助于提高孩子思考问题，分析问题、解决问题的能力。

        从二年级到三上，班级里大部分孩子对于如何用“草稿纸”的习惯已经养成，愿每个孩子都能养成好的学习习惯。好习惯让人终身受益。

我的“草稿纸”

2019.11.25

      2019年是坚持的一年。

      每周的两三道《挑战王》，如游戏闯关，激发了你们学习挑战的兴趣，你们一直在坚持，经常能听到这样的声音“老师，下一关什么时候写？”你们凭着扎实的基础，坚强的毅力，超人的智慧突破重围，攻克难关。你们的坚持与努力终不被辜负。

坚持

2019.12.16

    2019年是成长的一年。

    在学习《年、月、日》这一单元时，我们制作了关于自己周末的时间表。会用24时计时的方法表示时刻，能理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。培养初步的观察力和动手操作能力，同时体验数学知识与生活紧密联系起来。

时间表 时间表

    2019~2020，时间的跨越，学习阶段的跨越， 成长的跨越，都刚刚好。

    小珍珠们和小蜗牛们，春天见！

小珍珠们and小蜗牛们

      提前祝大家“新年好！”(满满的年味来一波)

年味