如果把健康比作庄稼的话，那么我们的大脑就是种庄稼的土地，我们的思想就是种子。
健康的观念就是阳光，空气和水。
健康的知识就是种地的理论依据，经验，方法等等。
我们呢？当然就是那个在地里辛勤劳作的农夫喽。
地里是种稻谷？种棉花？种玉米？还是让它长满杂草，是由我们来决定的，对不对？
大家看到我家菜地和邻居家菜园的差距了吧？太明显了！
想在贫瘠的土地上，有个好收成，呵呵，真的是，异想天开啊。
怎么才能让庄稼长得好呢？
把地上的野草拔掉，再施肥养地，然后播种下去。这才完成种地的前期工作，对不对？
给庄稼除草、除虫的动作，是不是和我们平时用药治病的行为，有异曲同工之意吧？
有些朋友就想：今天播种，明天收获。
就算是“拔苗助长”也不可能达到那个速度，对不对？
所以，只要我们把地养好了，种子播进去了；
有阳光的照耀，风调雨顺，该除草时除草、该除虫时咱就除虫，有时可能还得浇点水，再施点肥，剩下的，就交给时间吧。秋天一到，丰收是肯定的嘛。
其实，很多事物的发展，都在遵循着“循序渐进”，螺旋式上升的自然规律。学习这事当然也不能例外。
所以，我们在健康管理，健康知识学习的道路上，必须先正其道，只有方向对了，努力才有价值嘛。
健康需要好的内、外环境，学习更是如此。否则“孟母三迁”的故事也不能成为经典，流传至今。
学习本身就是个难事儿，一个人若要坚持下去，很难做到。这个时候，就需要找到一个适合他学习成长的环境，很多人一起走，共同进步，走着走着，不知不觉间，健康之花就慢慢绽放了。
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