写作是个什么鬼之二|从抄袭开始的写作生涯
Hello，且停的朋友们。又见面了。
离上次做完“写作是个什么鬼”的预告有一阵子了，你们有没有惦念这个鬼呢？
这一次，我要先把“写作”这个看起来还算高大上的词转换一下:“写作文”。秒变low有没有?
提到写作文，你的记忆大概是这样的:
这样的:
以及这样的:
以上图片来自某电商微博
很熟悉很搞笑吧。现在看来，满满的都是套路啊。记得我小学三年级的时候写命题作文“我的妈妈”，全班同学在胖胖的女班主任“善意”的引导下写出“我的妈妈中等身材、齐耳短发/披肩长发”这样的句子。老实说我到现在都还没明白“中等身材”到底是一种什么样的身材。
作为绝大多数人接触写作的最主要途径，写作文就这样以它的空洞奇葩败坏了我们的胃口。只有少数人能够survive或者脱颖而出。这些人大致可以分为两类。一类是掌握了常规作文的要求，然后又大量阅读了真正的文学作品逐渐形成自己的风格的人，例如蒋方舟；另一类是反叛式的书写和成长，例如韩寒。
我觉得自己算是survive下来的人之一(判断标准是成年后仍然爱好写作、保持写作冲动与写作习惯、具有基本的语感)。源头要追溯到人生第一次抄袭事件了。
话说我刚上小学一年级那会儿，经常在表姐家里玩。当然也包括看她的书。某个周一，我去到学校，胖胖的语文老师发下一张试卷，是一年级第二次语文测验。翻到后面的看图写话部分，题目竟然是上个周末我刚在表姐家里看过的一篇作文。
类似于这样: (抱歉实在找不到一模一样的)
就是这种简笔画，讲的是一个小男孩放学回家路上突然想起学校的水龙头好像没关，于是冲回去把它关上了之类。
由于前几天看到的范文印象还很深刻，我想也没想就按照范文写了上去。而且，几乎写得一模一样。
试卷发下来之后，我得了100分，看图写话得了满分10分。胖老师在班里热情洋溢地表扬了我。
后来，我的作文“越写越好”，经常被当做范文朗读。初中的时候自己写散文，写诗，写半途夭折的武侠小说，像大多数人小时候一样梦想自己是个作家。
这一切，都源于这次懵懂的抄袭。因为它以赤果果的分数给了我自信心和驱动力:原来写作文是很简单的，像范文里面那些话我自己也是写得出来的；原来把作文写好的感觉是很爽的，不但自己爽，还会被大家崇拜。
做任何事情的最初，自信心、驱动力和成就感都是很重要的。如果你对写作这件事已经很陌生，请尝试回想一下:
1.有哪篇文章、哪一段话是你自己写的并且非常满意的?
2.你和别人的哪一次谈话让人觉得很感动、很幽默或者很有共鸣?
找到并熟悉这种感觉，趁机尝试再写出一两句自己喜欢的话。也许你会在这些话里发现模仿的痕迹，但你知道此刻它属于你。
欢迎在且停后台把你的思考写下来，一起讨论。
P.S. 谢谢我的一年级语文老师李老师，她没有在我还没有“抄袭”这种道德概念的时候给我贴上坏孩子的标签。以及，最初的学习都从模仿开始。
下期预告: 一个爱哭鬼的故事
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