彭婆小学 耿青娟
有人说每个学生都是一粒种子,教育就是要给学生提供需要的养分,而这养分就是爱,爱就是为人师表,以德为首。以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,以自己的言行和人格魅力来影响学生,静静等待这粒种子发芽、开花。
爱还是知识,老师要分析教材,分析学生,掌握重点,积极教学。对于三年级的英语教学,更需要老师讲求方法,寓教于乐。画活教材,唱响课堂。接下来,我将以晨诵、午练、暮醒为主题进行今天的叙事。
一、晨诵篇
我紧密结合新教育理念和《小学生英语课程标准》选取了符合低年级认知水平的诵读材料,共十首歌曲,这些歌曲简洁精炼,朗朗上口,让学生在演唱中同时感受英文的魅力。本学期我们共演唱诵读了七首,《ABC song》,《Ten little fingers》, 《Mary had a little lamb》, 《The wheels on the bus》,《If you 're happy》,《Hickory dickory dock》, 《Bingo》通过这些小小的歌曲,我相信孩子们对英语学习肯定会产生浓厚的兴趣!
二、午练社团篇
本学期我们坚持午练,社团活动,孩子们的书法习惯和写字品格都有了很大的提升,耐心,沉稳,写字的姿势、笔画、力度都有了很大的进步。
三、暮醒读书篇
俗话说,要给学生一杯水,教师应有一桶水。自从遇见简书,陆陆续续写了五万+的文字,参加了微信读书群,从《道德经》到《孝经》《朱子治家格言》已经有将近200多天,不断在国学经典中沉淀自己。同时也要求孩子们进行英文绘本的亲子阅读,虽然做到的家庭不多,但是我相信英语启蒙的理念就像新教育理念一样,星星之火,总会燎原。
四、完美教室篇
我们三年级组的老师共同打造了三间完美教室,虽然总有不完美之处,但是动手,用心做完之后,总会觉得处处散发芬芳,上课的心情也总是愉悦的,愿意有更多的时间驻足,学生也更愿意淌洋在其间。
最后,我想说其实对于新教育,我自己的觉悟还是很低,相比其他老师们做的还是很少,但我相信,只要心中有爱,有诗和远方,终会在新教育的路上收获幸福!
谢谢大家的聆听!
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