晚风
汪左好
“眉目似清风明月，浅笑似琼鸟归林。”初闻这句话，眼前慢慢凝结出的，即是那抹温婉的身影——我的语文老师。
两条弯弯的柳眉，永远盛满浅淡笑意的双唇，这，就是熊老师，那个爱笑的熊老师。
一个风很温柔，云也清浅的傍晚，听熊老师说起了这些年她游走四方的经历，听她聊起这其间的喜与忧，听她讲与女儿的小互动……提及这些，她的嘴角总是含着笑的，像揉碎了撒在夜幕中的星子，眼角眉梢都挂上了点点的星光。
当她说起那些囧事时， 我们就在底下议论开了，甚至发出了零星的笑声，整间教室渐渐的被一张欢笑的大网覆盖。但老师并不恼，只是浅笑的看着。片刻，轻拍手掌:“好啦，同学们，现在听老师说，再闹腾老师可要生气了！”
小草般轻柔的声音，却有着奇异的魔力，沸腾着的教室须臾间就归于静寂。老师又笑了，迎着天边火烧似的晚霞，和远处吹来的晚风，同样温柔，却又隐约更胜了几分去，就像绘本中描绘的女主角，整个人都散发着淡淡的光辉。
老师好像总和傍晚和晚风有着不可言说的联系。
又是一个有着漫天橘红色霞光的傍晚，同样有晚风吹过，老师走在校园的小路上，她的步子很缓，像古代温淑的仕女，端庄典雅地走着，她脚下那条平平无奇的小径也成了罗马大道。
有风吹过，扬起她的碎花长裙，在空中划出一个温柔的弧度，又轻巧落下。
“熊老师好！”从她身旁经过的同学一一跟她打招呼。“嗯，好！”她带上微笑回应，还是那抹百看不厌的，永不凋零的微笑，似山涧的清澈溪流，似清晨林间的莺啼。
我觉得晚风大概就是这烟尘人世最温柔的景吧。 它混杂着花香，袅袅的炊烟，还有那让人永远眷恋着的霞色，而熊老师，即是如晚风般温柔的存在。
彩 虹
陈慧琳
我如何能比拟你的美？似春风，柔和多姿；似阳光，绽放光芒；似净土，出淤泥而不染。
“哒哒哒……”那是轻快的脚步声，风透过窗户吹进来，吹动了你的发丝，淡淡的清香沁人心脾。你站在讲台上，慈爱地凝视着我们。
大家的作文本都发了下来，讲台上只剩下极好和极差的了 。我轻轻合拢手掌祈求不要写得太差。
我的心里像十五个吊桶打水，七上八下的。从小到大，我的作文就没有被老师正视过，该不会在那摞差的里面吧？你拍了拍手，示意我们安静下来:“今天我们来评讲作文……”你的笑容徐徐绽放，那抹霞光从她嘴角飘过，我紧张的心也得以舒缓。或许写的不错也说不定，我默默期待着。
一个个的字像是音符从你嘴角溢出，心跳随之慢慢加快，好像在数着倒计时。
时光流逝得飞快，你慢慢夹上书本，朝我莞尔一笑。那笑像是春风，吹淡了我脸上的红晕。
你抱着一个本子，慢慢朝我的方向走来，那颗心脏像沉睡已久的雄狮猛烈地躁动着，血液直冲大脑，脸颊通红。你始终笑着，那份神秘终是猜不透，一步一步像是在走红毯——正式隆重。
空气中夹杂着花香，你来了，你来了……
你笔直地从我身边经过，脸上始终洋溢着笑容，又远远离我而去，像似被泼了盆凉水，把心中熊熊燃烧着的火焰一下子扑灭了，我默默地低下了头。
“ 嘿！”一个猝不及防，你转过身来，很郑重地用双手递给我周记本:“作文不错，继续加油！”你的笑容徐徐绽放，似玫瑰般鲜艳，又似一个顽皮的孩子。我激动地捂住脸，想说些什么却又说不出来。天啦，我的作文要当众朗读了，多么大的殊荣。我定定地看着她，你仍笑着，像是绽放的白莲花，笑意在你脸上，洋溢着满足的愉悦。
熊女孩，或许这世上那弯弯的彩虹才配得上你了，就像是雨过天晴，天空中浮着的五彩光芒，指引我们前进。
闭了眼，脑子里浮现的终是你彩虹般的笑容……
微 风
王小薇
阳光透过玻璃窗洒落在书上，微风吹动着书页，泛着温暖的橙光。
思绪逐渐飘远，耳畔又响起了她的声音。
“来。”她只说了一个字，却令我有些恍惚，将手中的稿纸交与她。风俏皮地吹来，吹过她的发丝，吹动她的衣衫。面带笑靥的她似乎正走向舞台，一步步地，踏在风上，踏进心里。
她点评完我的作文，用她那明媚的眸子注视着我：“听懂了吗？”我摇摇头，她又一次俯下身来，拿起红笔，在我的作文稿纸上圈点勾画。听着她不厌其烦地跟我讲解作文需要修改的地方，心中倍感温暖，她的声音如涓涓泉水般美妙，沁人心扉。枯燥的写作技巧透过她的嘴里仿佛加了味，那些晦涩难懂的字词不自觉流入心底，宛如蜜糖。
午睡铃不适时地响起，原本活跃的课堂瞬间安静下来。她拍拍手，示意我们午睡，蓬松的空气刘海随着她的动作舞动，古朴的语文里仿佛夹杂了些许生机，令人心向往之。我俯身趴在桌子上，脑海中思绪万千，随即烦闷地睁开了眼。她恰巧从我身边走过，空气中存留着她的气息，宛如秋天的果香，从内而外散发出一股淡淡的优雅。我疑惑于她脚步的轻快，再度望去时，只见她轻踮脚尖，小心翼翼地从每个同学桌前走过，宛如蜻蜓点水一般。穿着高跟鞋的脚似乎有些不便，但她笑容不减，弯成月牙的眼里泛着星光，洒入心中的，是点点温暖。
不知何时睡着，铃声再度扰乱我甜美梦乡时，她已站在讲台上，嘴角依旧挂着浅浅的弧度。为了赶走我们的睡意，她捧着手机，读着自己的游记，眼里溢出幸福的光芒，仿佛忆起了青春，忆起了年华。
微风吹来，吹起她身上的气息，清香中夹杂着优雅，温暖着我们的心田。
她的脚步声
杨仁慧
上午，暖和的阳光轻洒进教室，好似迎接着那个她。
‘‘嗒、嗒、嗒……’’伴随着宛如交响乐一般的脚步声，她走进了教室。一身黑色的法式长裙，一双短筒靴，无不诠释着她的优雅。
伴随着她甜美的嗓音，我走进了她记忆深处的凤凰古城。刹那间，我仿佛看到了一个高挑的身影在一个充满了故事的古城里漫步……
回过头，已听不到那篇优美的文字，只听见那渐远的脚步声。他来到了座位靠后的一个男孩的身旁，又是她那令人沉醉的声音：‘‘你写完了吗？来和我们一起分享你的文字吧！’’男孩没有说话，似乎有些害羞。‘‘大胆一点，勇敢地读出来，你写得很好，我相信大家都会喜欢的。’’言语间，全然没有了身份的那层薄膜，有的只是无限的鼓励。
男孩终于鼓起勇气开始朗读，老师也随之展出笑颜。男孩的声音越来越大，老师的笑容也愈加灿烂，好似一个优雅的妇人看见自己心爱的花朵儿盛开而欢笑。
每当正午，我的睡意总是随着阳光的增强而变得强烈起来。随着老师一声令下，我宛如一匹脱缰的野马，立即向桌上倒去。这一倒，脑袋倒没出什么问题，睡意却已倒出了大半。偶然侧过头，一袭微风吹过长裙，一双脚尖轻点着地面，每一步都迈得很小心。还是那一双短筒靴，却不见了那‘‘嗒、嗒、嗒’’的脚步声，怕是惊扰了我们的美梦吧。
夜幕降临，她的脚步声又响了起来，不似上午的嗒嗒声，也不似中午的无声。她在讲台上走来走去，仔细地为我们讲解着一篇议论文。‘‘罗布泊曾经是一个美丽的仙湖，但……’’大家都呆呆地看着她，想动笔记笔记，可是又没法动笔。有人在下面小声嘀咕：‘‘罗布泊怎么写啊？’’她敏锐地捕捉到了这声音，迅速地在黑板上写下来“罗布泊”三个字，然后缓缓地说：‘‘你们不知道罗布泊吗？罗布泊是……’’听着她给我们科普“罗布泊”，我不禁想：我们语文老师的脑子里装的是整个世界吗？
她的脚步声，时而优雅，时而细微，有韵律，知轻重。像一曲曲美妙的音乐伴奏着课里课外。
那个美丽的她
邹海钰
我走在楼梯间，看了看表，时间还早着咧！不用急。
忽然一道白色的倩影闯入我的视野。她似乎很着急，一步一步向楼上跑去。令我诧异的是，她的高跟鞋并没有发出响亮的声音，而是一阵阵急促却又规律的轻踏声。我看着她悬空的鞋跟，真想给这个老师点了个赞。
我慢慢地爬到四楼，找到了教室。等所有人到齐后，班主任通知语文老师来上课。
教室外的走廊上，我看到老师伸手理了理头发。呵，这个老师倒还挺讲究的。她走了进来，多么熟悉的身影啊，是她吗？我有些疑惑。长发、白裙、高跟鞋，我肯定了，就是她，那个楼梯间小跑的老师。她慢慢地走了进来，像一朵云，飘逸、灵动。脚下的鞋踩在地上，发出轻微的响声，像安塞腰鼓擂响前的那段鼓点，没了先前那般的急促。
她走上讲台，取下肩上斜挎着的包，放在讲台上。“咔嗒”，她打开包，从里面拿出一支笔，轻放在讲桌上。她左右看了看，向一个方向径直走去，脚步微急，有着轻快的调子。她走到粉笔盒旁边，从里面取出一支粉笔，然后轻轻折下一段大小适中的粉笔，面向黑板，一笔一划郑重地写下了她的名字。做完一切，她转过身给我们打了个招呼，然后就开始自我介绍。她的声音不轻不重，像山间泠泠作响的清泉——空灵，带有一种少女的独特清脆。风从窗隙间挤了进来，调皮地吹起了她亮丽的乌发。她的声音在风的拥护下，传入每一个人的耳畔，还撞进了我的心中。
我特别喜欢她的作文课。因为她，我的作文不再是以前干巴巴的文字，而是有了生机，充满了生气。
因为她的原因，我爱上了写作，开始想要记录下生活的每一个美好的瞬间。就比如，现在笔下的她。
那位女孩
袁芊芊
初见她时，感觉她如那一抹橙——活泼。笑起来时，眉宇间蕴含着的暖，如一位邻家女孩。
因为她，我们的语文课总是充满了欢声笑语。每次离下课几分钟时，她总会拿出手机，和我们一起分享她的游记。当读到紧要关头时，她故意稍稍停顿，看着我们，留给我们想象的空间。我们总是目不转睛地看着她，急切地等待，想了解后面的故事。这时，她长舒一口气，接着讲述她的故事。揭开谜底后，我们又会相视一笑，仿佛结局就在情理之中。讲台上的她笑着，阳光透过玻璃，照射在她的脸上，微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。我们的语文老师，就像一位凡间的仙女，有着超凡脱俗的美。
“哒——哒——哒——”
一双灰色的高跟鞋映入眼帘 ，接着，便是灰色加棕色的长裙，展现出法式的浪漫。
她打开做得很精美的PPT，轻轻地说道：“孩子们，今天我们上作文课。”声音如一股清泉，滋润着心田。随之而来的是一阵欢呼声。 她笑着，眼波清澈，洋溢着淡淡的温馨，嘴角上扬的弧度如月牙般完美。
她讲得很细，那些晦涩难懂的写作技巧，瞬间让人豁然开朗 。小练笔时，总会出现思路断路时，她便轻轻地走到身旁，俯下身来 ，仔细地点拨着 。“孩子，这里可以加……是不是会好一点。”她的话语，如一把钥匙，打开了思维的大门。于是，平淡无奇的作文顿时有了光彩。
然后，她起身，缓缓地向前面走去。脚步很慢，但又似乎带着一丝优雅。那披在身上的秀发，像一股小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪，给人一种“岁月静好”的感觉。
每次课间，不免会出现拖堂的情况。她只是安安静静地站在走廊等待上一节课的老师下课，眼神凝望着远方，如从深山里缓缓流出的清泉，澄澈，纯真，流经我的眼睛，流入我的心房，让我为之沉醉。课后，她还是如往常一样，亲热地与刚上完课的老师打招呼，似乎并没有对他的埋怨。
很幸运，遇见这样的语文老师。 愿岁月温柔以待，熊女孩青春不老。
她的笑
王宇涵
不知何时恋上她的笑。
她，是我的语文老师，是即将要与我共度初中三年中最艰难的一年的人。她很美，但美得不娇艳，不张扬，反而有些平静如水，像一汪清泉。她的眼睛似有万千星辰，让人移不开眼。
正当我细细地打量着她时，她突然俏皮地问道：“大家以前见过我吗？”她的声音宛如天潭水，空灵、清澈。当大家都嬉笑地说：“没有。”她的眉头微蹙，佯装生气，嘴角却挂着似有似无的笑。多自然，多和谐的相遇，我们的语文课，我们初三的语文课与她一起走过，是一件多么美妙的事情。
后来，我们逐渐熟悉。
她拿着全班同学名单，眼睛在上面搜寻。我有些紧张，生怕被抽中。老天似乎与我开了个玩笑，她偏偏看上了我。有些悲催，第一次古诗朗诵就抽中了我。唉，我缓缓站起，双腿有些不听使唤，不停地抖着，还语无伦次。抬头望向她，她的嘴角微微上扬，宛如春水，滋润了我的喉咙，我逐渐胆大起来，声调也慢慢提高，一气呵成。
和她相处久了，有时发现，她就像一个长不大的孩子。
一次作文课上，她让我们用一种颜色来形容她，大家说的无非就是神秘的紫色，活力的绿色，热情的红色……可她却笑得很开心，像需要用糖哄骗的孩子。一缕阳光洒在她的脸上，她的笑是那么梦幻、天真、无邪。看她肆无忌惮地笑着，真是“笑响点亮了四面天”。一刹那，我的心好像漏掉了一个节拍，怔怔地望着她，到底是怎样的一位女子，才能有这般令人陶醉的笑？
我曾尝试一日不看她的笑，那日，好像天空暗淡，生活索然无味。
不知何时起，我离不开她的笑。
眼神
彭靖童
如果要用一种颜色来形容我们的语文老师，我会选择柔和的灰色。
那是一个温暖的星期五，我们要上公开课。可能是因为有很多老师在场，我比平常上课拘谨了很多。这是一节学写游记的作文课，老师给每张座位发了一张纸，是老师自己写的一篇游记——《散落》，她让我们从文中找一找有没有什么把整篇文章串起来的信息。不一会儿，老师开口了，柔和有优雅的声音分外悦耳：“好，有哪些同学找出来了？请举手回答。”我盯着文章，不敢抬头。我眼角余光扫向周围，没有一个人举手。
没有一个人举手，老师会不会很尴尬？可是这么多老师在，我要是回答错了或者答案不准确会不会很难堪？正在我犹豫不决时，老师和我的眼神对上了。她的眼神就像从深山里缓缓流出的一股清泉，干净澄澈，流经我的眼睛，流入我的心房。她温柔地注视着我，不知不觉中我放松了下来，举起了手。她微笑着，叫了我的名字。我站起来，回答：“老师，您在这篇文章里写了……”在我回答问题时，老师一直面带微笑的注视着我，眼神温柔而认真，让人感觉不到任何的不适。
我记得那也是一个星期五，老师结束新课后开始评讲练习册上的一篇议论文。她分析完题目后开始念参考答案，可我们迟迟没下笔。老师细心地注意到了，问道：“怎么不写啊。”我们齐声问：“‘罗布泊’怎么写？”老师欲言又止，无奈地拿起粉笔，说：“你们……就不能有点文化常识吗？”可她嘴上嫌弃我们，却徐徐地笑着，脸部线条显得极其柔和，双眼弯弯的，看着我们的眼神无奈又宠溺，就像一位温柔的母亲看着调皮的孩子一样，让我们的心柔软了许多，想要沉溺在这醉人的眼神中。
老师在黑板上写下“罗布泊”三个字后，回眸一笑，佳人倾城。阳光洒落，如一幅柔和淡雅的水墨画。那温柔宠溺的眼神沉醉了时光，我小心翼翼地将之定格在脑海中，成为永恒。
渗入我心间的暖流
毛诗淇
她是一股渗透我心间的暖流。
第一次看见她，她带给我的是那天使般的微笑，嘴角弧度似月牙般完美，眼里有闪闪的亮光，如田野里盛开的一朵花，多温柔啊！
我喜欢她的课堂，她的课堂是有活力的。开学第一节课，她走进教室，映入眼帘的是一袭白色连衣裙，声音细腻而柔和，她讲课时神态自然，姿势优雅，真美！
课堂进入了一阵响亮的读书声，我也渐渐陷了进去。“要加油啊！”我的肩被一个轻柔的东西触碰着，是她的手！我抬头，又是那抹明媚的微笑，这突如其来的温柔令我猝不及防。我终于有机会与她对视。她微笑着，阳光被窗打成一格格，照着她慈祥的脸，她眼里有浩瀚星河，那清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨。
我喜欢她的文字，因为我可以走进她的世界，她写下的一字一句，都是那么美妙，沁人心脾。
在她的文章中，我踏进了她记忆中美丽的凤凰古城，看到了雨中带有神仙气息的西湖和那令所有人都难以忘怀的东坡肉，了解到她十八岁的天真可爱。
真好啊，在她分享文字的过程中那抹微笑又出现了，在我们热烈的掌声中她笑得更加灿烂，如玫瑰花一样美丽，让我感到心安。
她的微笑，定格在我的脑海中，是深刻的，永恒的。
她的微笑，成为我生活中不可缺少的一部分，是重要的。
她的微笑，似星辰，是暖流，渐渐地，渗入我的内心，舒畅灌满全身。
那渗透我心间的暖流，无疑是她的微笑，永远是她的微笑。
一抹微笑
郝洪毅
嘴角微微上扬，仿佛将世间的万千甜蜜揉碎在了里面。或许，这就是天使的微笑吧。
她是我们的熊老师，总把那一抹微笑挂在嘴边，像是有说不尽的欢喜。
那次，英语老师迟迟不肯下课，强行占用我们的语文课时间，而熊老师只是抱着书，静静站在窗前，不言不语，嘴角洋溢的是那一抹微笑。那微笑如同一股清泉流经我们的心田，滋润了我们的心灵。就连拖堂老师离开时，都不忘一句暖心的问候。
那一头乌黑亮丽的秀发随风舞动，她总是静悄悄迈入教室，抱着两三本书，嘴角总挂着她那满心的喜悦。她的那一身穿着尤为优雅，一件法式风情的黑长裙，一双黑色长靴，精致的耳环，尽显老师的高贵。
课上，一道难题难住了同学们，无一不抓耳挠腮，众人都议论纷纷，而老师只是笑着看着我们，任凭我们低声讨论。这时，我们班的调皮鬼小王以为是老师的学识浅，不能回答，便想“揭穿”老师的“虚伪”，便公然地向老师“宣战”了。
而老师只是一笑，对他说道：“这有什么难的，只听我与你细细道来！”随后便是张口就来，滔滔不绝。只见小王目瞪口呆，面色铁青。老师没有责怪他的调皮，只是以她那自信的微笑收场。在全班的一阵哄笑中，他坐了下来，班上的人无一不开怀大笑。
每两个星期，她都会腾出一节课的时间来和我们一起分享她的文字，她那如同文学大师般的文笔总会引来我们的赞叹。老师的《蝴蝶飞过》、《散落》、《烟雨西湖》……无一不使我们记忆深刻。
我们最喜欢听她点评我们的习作了，往往都是一语中的，让我们佩服得不得了。在她一次次给同学的作文点评后，都不忘给我们一个会心的微笑，多么暖心的鼓励。
她的那一抹微笑如那冬日的暖阳，直到我的心间。
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