每个假期都会因为孩子使用手机的问题而崩溃不已，真的是越控制，越崩溃。
什么都懂，就是做不到，每每都是耐心引导，可是就是不见成效，这个假期转眼就要过去，马上就是初三，我也总结，就是孩子没有吃过苦，不懂得父母的辛苦，自然没有感恩之心，懒惰导致只想满足自己的口腹之欲，没有理想和抱负，于是乎越来越贪图享乐，不思进取，不想学习。
孩子的手机只有两个用途，第一就是抄作业，第二就是打游戏和刷快手。假期会在钉钉交作业，也是敷衍了事。我们作为家长自然是望子成龙，原以为有好的愿望就会向好的方向发展，可是突然发现真的是一厢情愿。
许久不写简书，就是不想把这些糟心的事情记录下来，其实一个孩子怎么样，看看父母就知道他的未来会怎么样了，孩子就是家长的复印件，老子英雄儿好汉，父亲懒惰儿子也不会勤快到哪里去，只指望一个母亲做各种琐事，还要负责挣钱养家，你说她会不会焦虑不堪，很多时候，往往是因为没有了耐心，也就没有了未来。
面对孩子过度使用手机、缺乏学习动力和自我管理能力的问题，我依旧在不断反省和寻找解决的办法。
首先，认识到孩子的问题往往不是单一因素造成的，而是多方面因素综合作用的结果，感觉家庭环境特别重要，家里人的活动基本就是围着手机打转转，孩子就连简单的家务劳动都不会做，因为父亲做得就很少。还是要鼓励父亲为孩子做一个榜样。
其次，即将开学，也会设定学习目标，并鼓励孩子为实现这些目标而努力。将学习与奖励机制相结合，激发孩子的学习动力。
有时候我也反省自己，到底是爱孩子还是爱孩子的成绩，每个孩子都是独特的个体，他们有自己的成长节奏和方式。我们能做的不要过分比较和期望孩子达到某种标准，接受孩子的现状，并努力寻找适合他们的教育方法。相信孩子有能力改变和成长。
最后，改变是一个渐进的过程，需要时间和耐心。家长自身的情绪管理和心态调整也非常重要。保持积极、乐观的心态，相信孩子会逐渐成长为独立、自律、有责任感的人。
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