一堂漂亮的课

“ 同学们好 ”！她的第一声传进我的耳朵里，标准的普通话、熟练的播音腔，无形中仿佛有一只手托起我的下巴，我忍不住抬头看她，看她的第一眼，我心想这个老师好漂亮啊！

怎么形容她的漂亮呢？

“我姓龙，这学期将由我为大家讲解新闻采访与写作这一门课程。”吐字清晰，落音干脆，声音漂亮。“下学期也一样是我，之后的播音课还是我。”她顿了一下，笑了一下“你们乍看着我还觉得新鲜，等以后就要厌了，心想怎么又是这个老师啊。”大家被她这话逗笑了，课堂气氛一下子活跃了起来。

等笑声渐停，龙老师换了一种严肃的语气说：“可学习不能凭新鲜感，学习必须日积月累，持之以恒。”这样的话我听了不下百遍，从来不予理会，倒不是因为话不对，而是太对了，人人都知道话中道理，但能做到者少之又少，何必拿出来反复说教呢？而这一次，我听了龙老师的话，却忍不住频频点头。

时至今日，那些话我竟然字字句句记得如此清晰，因为说话者的声音好听吗？是，又不仅仅是。

龙老师总是在你还想往下听的时候把话打住，你不由得猜测她还会说什么呢，或许说些俏皮的玩笑或许穿插一个小故事，总结性的道理往往被放在最后，一两句就带过去了，但偏偏能让人听进去了。她把课堂的节奏把握得很好。

有时候龙老师什么也不说，好像是说累了该歇一会儿，又好像是特意留出时间来给同学们思考。她说话时，语言配合着动作，一颦一笑都是动人的；她不说话时，就静静地站在那里，也足以吸引同学们的注意力了。

我望着她，黑色的短发垂直到肩，经历风浪后的海水聚成一双深邃的眼，眉毛和眼带着一样的神韵。她的五官是凹下去的，但也是突出来的，像软弹力球砸在地上，陷进去，却再弹出来，这个弹就带着力量。她站在那里，成熟的魅力像古木散发沉香。古木是安静的，而龙老师的安静里还有年轻的激情。我望着她，似乎看到一个十几岁腼腆含笑的小姑娘，又仿佛是在仰慕一位年近半百的老教授。有学生问她年龄，她莞尔一笑：“你们猜猜我多少岁？”同学们有回答三十几的、四十几的，还有回答永远十八岁的……她把这些回答一并收下，却不告知我们答案，又留下一个悬念。

龙老师的课堂有无数的悬念。比如她要求我们每天写日记，在日记中写快乐的事情，只需写了上半个月左右，就会有所不同。到底有什么不同呢？她却不说，要我们自己去做，去感受，去思考。我从小到大长期写日记，多是发泄情绪，尽写些对生活的不满，听了龙老师的话我开始努力多写快乐的事情，一段时间后我好像真的快乐了很多。生活处处是美好，我写不幸的事情是加深了不幸的感伤，写快乐的事情则会加深快乐。

此外，龙老师还提到阅读的重要性，每天看半个小时书，在拓宽知识面的同时修身养性。“常说学到老，活到老，读书也一样，是一辈子的事。我到现在，工作再忙，也会每天看会书。”她又笑了一下，这次的笑容中竟然有一分腼腆，但更多的还是落落大方。我想这大概就是看书的功效，是书籍养出她这样的气质。

不知不觉中下课铃声响起，我步入大学课堂的第一节课似眨眼间就结束了。一个漂亮的老师，一堂漂亮的课开启了我的大学生活。再回忆起那节课，龙老师说的都是些平常话，甚至有熬过时的心灵鸡汤，可我闻到了香，心甘情愿喝下。”

                                          作者    覃昕昱