抖音火了很久了，各路神仙都在说短视频是趋势，遗憾的是，我一直在观望，从来不行动。
昨天看到秋叶大叔说，视频同时包含视觉、听觉、感觉等多种维度的信息，是目前为止最容易被大脑接受的学习形式。我觉得很有道理。是时候尝试用短视频做内容输出了！
那么问题来了，我用短视频做什么？
万事开头难，定位很重要。此前写作5年，一直没有什么成绩，主要原因就是没有明确的定位，这一次，我希望去推广“天才教育”——一个专门研究天才是如何诞生的教育技术。我的初心是，让自己成为“天才”，帮助孩子成为天才，为国家培养更多栋梁之才。
其实做一件事情，首先要打消“完美主义”的念头。别想着要做一个大号、成为网红、要把每一个作品都做得美轮美奂……这种心态的结果就是，你永远都不敢开始。试一试，当做“玩”好了——就好像没有人在看一样。
「天才教育」的基本目标是：让人想学就能学进，想做就能做到，想放就能放下。我认为，当你向别人推荐一种思想、一种方法，前提是你自己也完全相信、并且在践行和获益。
所以我的计划是，用天才教育的方法来激励自己，提高做事的效率。一方面，每天做一个关于「天才教育」的短视频；另一方面，每7天记录一件事，比如这一周，就记录一下自己是怎么探索短视频好了。
短视频的制作工具，我接触到的有两个APP，剪映对应抖音，快影对应快手。测试了一下基本功能，不太难，直接就能上手：
音频效果：可以自己录制配音；可调整音频位置、语速、音量；可以自动识别生成字幕。
画面效果：可以插入图片、视频（画中画）、贴纸、字幕、音效、转场
快速制作：“制作同款”功能可以让你套用别人的视频样式，适合娱乐、展示照片性质的短视频
这一周我打算做“想做却做不到的7种原因”系列视频，每天一个。经常“想做却做不到”，慢慢的就成了废柴，对自己的评价也会越来越低。反过来，如果能够消除这个问题，说到做到，那距离“天才”就不远了。
第一个视频花了很长时间写文案、改台词、找配图。真是个精细活儿……可能是经验不足吧，总共得花了6小时以上。但成就感却是满满的。
人生最重要的事情是，找到 “something bigger than you”。以后，就把“天才教育”当做我的小理想吧，从自身实践开始，再到教育好自己的孩子；最后，如果有可能，再分享给更多人受益。一样都做不到，也没关系。生命不息，折腾不止，总比做一条咸鱼要好。
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