用一本书的思维去写作

相比于以前，现在写作已经有了很大的进步。现在知晓系列化写作的意义和家长，会在写作文章之前，适当加一个目录，这样自己的写作走向是是非常清楚的。

同学，我也开始明白，为什么很多人能够每年写一本书了。这样看来，每年写作一本书确实是不难的，甚至是有点简单的。只要我们能够按照正确的思路去思考，去解决问题，写作一本书问题是不大的。

在这里我需要改善一点的是，我的写作对象要适当扩大。如果写作的对象，仅仅面向班级的家长，这样的文章是无法长久的。如果按照《关键教育事件》来写作的话，可能会有更好的效果。

关键是要达到一个能够出版的水平，以前我只有这样的想法，但是没有这样的内容。现在，我需要的是产品化学生们的问题。主要的思考点应该放在哪里？以往时候的写作，为我积累了大量的基础知识，以后我的写作方向如何聚焦呢？这是我迫切需要解决的问题。

1、去除口语化的语言。

2、聚焦故事案例，深度进行挖掘。

3、每一篇文章之中的故事，最多两个。

4、一定要写清楚解决问题的具体方法。

5、要写清楚阶段性，让人认识大到不同阶段学生的特点。

6、一定要可以迁移，有大概念，有方法，可以迁移。