今天,周少武老师发了罗隐的《杏花》给大家学习:
杏花
——唐·罗隐
暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新。
半开半落闲园里,何异荣枯世上人。
罗隐借杏花感慨新生老谢、人生荣枯。春天来了,天气渐渐暖和起来了,梅花已经凋谢,杏花开放。一个花落,一个花开,就像这世上人类的老旧更替一样。
党老师不禁伤春悲秋起来:
和风沐春尽,杏红碧桃零。
闲院鹅悠步,寂寞伤春人。
好一个“鹅悠步”,党老师是一个有着很多生活阅历的人,观察的很细致,像我是断然写不出这样的句子的。
子华同学发应快,当即回了党老师一首:
闲庭信步游,赏花望云头。
拥妻牵儿手,春去也不愁。
是呀,多好的憧憬呀,说的是啥呢[捂脸]
我也翻来几年前的白话,回当老师一首:
生当如春
深圳日暖雨纷飞,老家风和景醉人。
北京花繁枝叶绿,人生何处不逢春!
——写于丙申年失意的某个春日
并配上当时拍的图:

接着,我提议大家就此图题诗。
子华率先写到:
姹紫千红满是春,闹市楼前掩不住。
多情诗人停住步,无心过客瞎忙碌。
子华的立意很明显,两厢对比,贬低一个抬高一个。然而并不高明,立意不深,写得东西太多太散,诗人停步未完,又转到无心过客去了没。于是给改了一下:
姹紫嫣红满园春,篱帐深深掩不住。
多情诗人常驻足,落红飞过秋千处。
党老师紧随其后:
琼花己付春姣容,落红掞处来苍翠。
天道理公何可违?新景难收醉不归。
党老师的用词望之不及,其中有一个字甚至都不认识[捂脸]。好在子华同学好学又反应快,给出了解释:
掞[ shàn ]:舒展;铺张。如“天庭~高文,万字若波驰。”
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