不可忽视的批判性思维

       上周和一朋友闲聊，谈及孩子的教育问题，他分享一个案例说，他的一个朋友的孩子在学校本来是班级第一名的学霸，参加一次市里组织的考试，考试的成绩居然得了个0分，让我很是诧异，好奇地问他这是怎么回事，他介绍说，其中有印象的一道题，说出来大家都知道的题目，就是树上10只鸟,开枪打死一只,剩几只?？一般的答案，大多数的人的回答是9只鸟，这是一道很简单的算术题，还有部分人会回答，树上一只鸟都没有了，因为枪响后，鸟儿全部被吓跑了，你看，同一个题目，从不同时视角会有不同的结论，如果再追问下去，远远不只是这2种答案。

        那么这样的考试到底是在考什么？ 是考学生的发散思维的能力还是考试这种偏题看学生对这种极端问题解决的耐心？ 我开始也没有想通，知道后来我了解到一所大学的招生政策，我才受到感悟，这个学校名字就南方科技大学，这所大学既不是211，也不是985，但他的办学，师资却相这类大学来说并不差，特别是招生方式与正常的划定分数线录取方式不一样，这所学校采用特有的自主招生选拔人才测试，高考成绩参考60%，其他的40%为学校自主命题和面对面的面试，其中最重要是考察学生的批判性思维，也就是说，把一件事情，放置在当时的情景中，学生从不同的角度和纬度去思考可能性的思维方式。

       根据经验表明，历史上做出重要科学研究成果的科学家，并不是成绩考试第一名的学霸，而是那些有着恒心，不断探索的多种可能性的人才，作为一所科研为主要方向的学术型大学，这种招生方式很具有前瞻性，把具有批判性思维的学生选拔出来，培养具有科学创新思维方式特殊人才。

       意识到这一点，给孩子分享什么是批判性思维摆在重要的核心位置，同时鼓励和有意识引导学习，观察多方面的知识的维度和认知能力高度，一点一滴地在生活，学习中积累批判性思维的方式和习惯。