这周给童童新增了宇宙星空方面的书。因为想着刚好成都有太空展（明年下半年结束），想带他去感受接触一下，得先做点理论准备，才不至于到现场了完全没感觉。知识的最终目的是要运用，这种书本先行，同时配合展览和活动这些来加深印象的方式个人还比较喜欢。一直说陪孩子成长就是自己成长的过程，这周就感觉很明显。为了讲好这个方面的书，杨爸爸开始看《时间简史》，我选择了《三体》。这样在陪童童阅读书籍时，不至于词汇太陌生，自己都不知道在讲什么，不但发现不了乐趣，而且在引导启发方面完全没有方向，所以还是各自先做点基础的准备工作好。这个家长自己重新去学习的过程，还是挺有意思。会发现以前没有注意过的点、概念，甚至在搭建知识体系过程中的方式和方法都有所进步（似乎以前初高中念书都没有这么细致、系统过）。
学习是一个漫长、多维的过程，有目的性、系统的展开是需要时间、精力、思考和选择的。阅读只是其中的一种方法，幼儿阶段的观展、动手操作或参加相关活动就增加了多维的输入。输入多了，输出总有一天会水到渠成的——就像最近他无意识爱说的英语，无意识图形和空间的感知和对比，给不同的人讲在其他地方听到的故事……相信静待花开，但更相信这个花开的前提是要默默耕耘。
亲子阅读记录第四周 2017.11.05
附本周阅读书目：
1.100层系列：《地上100层的房子》、《海底100层的房子》
2.DK系列：《奇趣数学游戏》、《趣味立体百科：太空》、
3.英语绘本，小猪小象系列：Happy Pigs' Day, I Love My New Toy
4.双语绘本，情商培养系列：《和平书》
5.我会表达自己系列：《不要害怕，勇敢地问》、《不要随便说，要懂礼貌》
6.独一无二的小不点系列：《小不点的反义词》、《小不点的新毛衣》、《小不点的新麻烦》、《0123》
7.《走进奇妙的数学世界》
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