亲子40期第四小组周检视会会议记录20171105
主持人：王新艳
时间大臣兼记录人：朱晓娟
时间：早7:00-8:00
地点：微信群内语音
王新艳主持：在晓娟鼓励下第一次尝试做主持人，周检视会开始。
刘蓉总结：自己家情况特殊，虽然住校但有时间就会接，践行规律性不太强。小组践行情况很好，组名起得好。张培、晓娟、李慧和新艳的打卡质量很高，其他打卡字数有待增加，真实记录，增加反思。可以随时带本子记录，防止临睡前打卡
自由分享阶段：
刘蓉分享：白孟原变化很大，第一，有睡前悄悄话，孩子已养成反观的习惯，也很享受睡前悄悄话，妈妈也交流自己的收获与高兴，亲子关系更亲密。第二，已养成番茄钟使用的意识，能接受番茄钟的声音。第三，需要进步的地方，做作业时内部打断，问跟学习无关的事情。有时不让大人看，怎么解决？第四，早起不错，但晚睡一般，九点半上床，但十点十分才能睡。
张培回应：解决刘蓉问题，自己以前不征求孩子意见就直接坐在那里陪伴，应征求孩子意见是否需要陪伴。孩子不愿意让陪，就像自己写稿子旁边领导站旁边会影响思路。孩子也许不认为咱们的陪伴是陪伴而是监督。现在张培征求孩子意见，不需要就开心做自己的事情。先尊重孩子的意愿，孩子感到自己被尊重，孩子的自主感会强，接纳孩子，跟孩子平等交流。番茄钟的使用循序渐进。先把容易打断孩子的事情处理完，做作业的时间逐渐减少。
王新艳：也有同感，其实是观察孩子，不应该当下制止，而是先接纳，再解决。
张培分享：组长带着打卡有氛围，自己调整了时间，没在孩子身边没记录也坦然接受，记录不是为了别人是为了自己，是为了下一步的行动，如艾泽的打卡是让孩子说她来记。只有自己记录才有收获。不一定开组会分享问题，随时有问题都可以交流。
王新艳：需要仪式感，还有很多问题的解决。
晓娟分享：第一，我们坚持打卡记录，不断反思；第二，设定目标不能太心急，一个月只关注一个目标，其他目标能完成就是附加值；第三，情绪平和地与孩子相处，不焦虑，不评判，只做冷静的观察者；第四，目标是让孩子学会时间管理、情绪管理和写得一手漂亮的字。
王新艳分享：受益于小组每天的打卡学习，觉得张培引导得非常用心，也很不错，会经常学习她的方法；最近运动上比较懈怠，受晓娟早起的激励，坚持运动；即便不开心，也学会接纳自己。孩子闪光点有时不太好找，发现有时是自己要求太高，需要放大给孩子鼓励。期中检测因为晚上学，孩子有些焦虑，妈妈鼓励将其当做大青蛙，让孩子很从容。用番茄钟不喜欢了，完成一半休息，可能有打断的情况，又再慢慢恢复使用。打卡、总结、晨间日记习惯已经养成。
晓娟总结：周检视会圆满结束，我们多创造线下聚会的机会，早教工作是可以努力的方向，大家多交流、强链接，一起从容、优雅的老去，都能高效能、慢生活！
书面检视提交
李慧小伙伴10月30日至11月5日周的检视
亲子课上老师教大家制作并使用清单，回家后最初践行早睡和番茄钟，并没有使用清单，直到本周受到其他同学启发，才开始制作和使用清单，清单确实能提醒我做一些平常希望做到，又经常会忘记的事情，比如说给孩子们吃钙片。孩子们对清单也很感兴趣，愿意执行清单的内容，但时间上总是推后。另外他们总在催促我制订奖励计划，这不符合老师的理念，我还没有想好如何答复他们呢？
本周的收获是1、因为践行亲子班，会格外关注到孩子。平时可能会忽略的一些细节，现在也会关注到，比如说孩子情绪上的变化，会特别重视对孩子精神上的支持。
下周计划：增加弟弟的亲子阅读。
薛岩小伙伴的周检视
李莹小伙伴周检视
本周孩子能够积极运用番茄钟主动完成作业，因为感冒自己在陪伴的时候有时耐心不足，尽力克服！
下周任务：执行清单并分享，通过清单固定一些习惯，先从一个一个小目标开始。
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