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怎样做好妈妈(四)

怎样做好妈妈(四)

作者: 云朵_从竹 | 来源:发表于2023-04-28 08:48 被阅读0次

一个奶话连篇的孩子一定是父母语言教育不当的结果。

不说奶话,例如“脚脚”“鞋鞋”“吃饭饭”,甚至自编些别人听不懂的嗲语。自出生起,对孩子说的每一句话,都应该是语法正确,发音标准的母语。主要抚养者与婴儿对话时要用夸张的口形、清晰的声音、缓慢的速度,例如:“宝-宝-睡-醒-了”。切忌说奶话,否则到了四五岁时仍然口齿不清。孩子能一次性学好标准的发音,为什么要让他多学一次奶话?浪费时间、精力、神经信息储存区。

许多孩子到了两岁多还分不清你我他,这也是成人不注意的结果。为了让孩子尽快掌握第一、二、三人称代词,一周岁之后妈妈和宝宝交流时就应该采用人称代词,以便孩子模仿。应该多说:“我倒水给你喝,”而少说“妈妈倒水给宝宝喝。”孩子说:“宝宝的”成人应该跟着说“是的,是你的。”当孩子说错时,千万不要哄堂大笑,那当下孩子会被笑懵的,失去了学习的机会。

不要对孩子说“听话”,让孩子愉快地遵守规则,将规则内化到心中,成为他一生遵守的信念。

中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范,但遵守者廖廖无几,这是为什么?是中国人天生不守规矩吗?是我们教育过程中不谈规则吗?肯定不是。随着这几年走出国门走向世界,睁眼一看,我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督,我们就犯规,还心存侥幸“应该没有人看到吧?”这到底是为什么?

在西方发达国家大部分人信仰上帝,深植于他们心中的是,我不能做对不起良心的事,上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的,国外许多超市是自行过磅计价的,国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大,小时候在家听爸爸妈妈的,时时被提醒不许做这个不许做那个,上了学,听老师的,遵守这个遵守那个,孩子从来就没有机会自行判断,在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线,其实就是遵守规则的开始,我们要宽容地对待,提醒他“你忘了什么?”,而不是批评他,给他压力。(“你怎么忘了”也不能说,“怎么”这两个字会对孩子形成压力,有责备的意思。)

同时,我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时,他就会开始遵守我们给他设定的规矩,也就是说他将学会有智慧地顺从他人,这时候纪律的曙光就出现了,规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生,而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则。

如何处理孩子在交往过程中抢夺玩具的问题。从小宝宝们一开始交往,就应该确立一个原则,谁的玩具谁就有决定权,成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝,也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械,谁先拿到或是谁先开始玩,他就有权决定继续玩还是离开,其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具,孩子会哭闹,成人可以用平和的口气说:“我们要学会等待!”也可以转移孩子的注意力,用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候,成人千万不要说他“你就是小气”、“小气包”等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权,之后才谈得上分享。如果成人出于面子,把自己孩子的玩具强行给别的孩子,那么就意味着你告诉你的孩子,他也可以抢别人的玩具,所以无论何种情况,规则必须是统一的。正常在三岁之后,孩子了解到玩具分给别人玩,自己还是可以把它要回来的,这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。

家长如何正确教育孩子?现在小孩自尊心都特别强,而且非常叛逆,作为家长,该怎么引导?引导已经成为一件非常头疼的事儿了!

其实孩子大一些,我们可以这样做,首先呢,树立榜样,我们都知道身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信,一个不爱学习,只顾自己吃喝玩乐的家长一问三不知的家长品行恶劣行为,庸俗自私自利,孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的榜样是以别人的好思想,好行为来影响和教育子女的重要方式,比如说同学,邻居,老师,英雄,模范,人物,文艺作品中的正面人物,革命领袖的优秀品质,都是子女学习模仿的对象,不管家长的言行言行是正确的还是错误的,对子女都有十分深刻的影响,所以,家长在日常生活中应该时时刻刻处处的检点自己的言行应该以身作则,说到做到,不应该说说一面做一面,应该做到言行一致,也就是我们中华文化中强调的知行合一。

第二点呢,就是环境的熏陶,孩子学习要有一个好的小环境,不要求高档,但求范围孩子学习的时候避免不必要的家庭闲谈朋友聚会等尽量少出现在他的学习环境中。在朋友聚会,家庭成员之间闲谈的时候,不要总谈论孩子的缺点,不要用放大镜看孩子,要多夸孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子,都有自己的缺点,父母应该无条件信任自己的孩子,与孩子沟通交流,是影响孩子的重要基础。家长要有意识的创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶,家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,陶冶子女的美好情操!

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