其实，江西师范大学刘明建老师，我对他有许多微词，我特别不认同他的教育方式！曾经我深深疑惑，我总会想起孙老师第一次把我叫到办公室对我说的话，我不知道随着时代的变迁，为什么不曾失却的是专业技术，失却而又漠视的是什么呢？我其实，从来都没有说过，只是，我认为，说出来，是惩前毖后，治病救人的一种方式！
其实，我一直想问郭艳燕对于她的声乐老师，吴军行老师的情感。郭艳燕去北京之前，定做服装一切都会告诉我。她告诉我吴老师带她去定做服装，那件礼服1000。我暑假一回学校，全世界都告诉我王佳丽哭的很厉害。她告诉我的时候，我想，全世界都知道了，吴军行老师知道吗？至少，从选郭艳燕去青歌赛，谁都能看出来是因为王佳丽。那次青歌赛，王佳丽没有来参加比赛。
她告诉我吴军行老师带着她定做礼服什么的，我在想，全世界都知道王佳丽哭的很伤心，吴军行老师知道吗？从郭艳燕对我说的言谈，我从来喜欢做好人，我当时怕她生气，没有告诉她，这么跟我说没关系，我不会和谁说，只是，如果对别人也如此相告，置吴军行老师于何地？我不知道，是不是因为我从一开始的从来不说，才会造成后来2004年郭艳燕给吴军行老师看她毕业音乐会小样，吴军行老师说：我不会去的。这个我告诉过她，劝过她，只是，我又不明白刘明建老师为什么置同事关系于不顾？！她小孩子不明白，刘明建老师一个大人也不明白？就为了青歌赛的声名？同事关系的声名不是声名？
那年暑假，我在中国音乐学院上课，梁老师说她时不时要去看看，曾晶在比赛，她是评委，看一下，过来上一些课，她要我最后一个上课，所以我都是一直坐在琴房，最后和她一起走。她问我：你们学校怎么没来参加比赛的时候，我说，这个比赛还有第二届啊？我们学校没有听说啊，都没有排练。
我自己心里默默想了一下，如果我们学校知道有这个比赛，王佳丽还是高年级，刘静还是低王佳丽一个年级。只是，我了解郭艳燕，许多年我都不曾言说，今天，我还是想让她了解明白许多不止是存在于曾经的规矩！每年的金钟奖，郭艳燕都会告诉我，刘明建老师要她告诉我，江西省音协，打电话通知她代表江西去参加金钟奖。这个奖在江西不比赛的。我其实，无所谓的，只是，岁月的流逝中我逐渐觉得，做一个好人与告诉别人别人不懂的早就存在的老规矩，后者更为重要！
那次梁老师问我：你是你们班第一名吗？我依然没有给她惊喜。我没有告诉她，我无所谓，我是凌驾的，我9岁就出名了。因为本来我想给她更大的惊喜。
我当时想，如果我们学校为第二届排练，领唱也不会只有两个人选的考量，郭艳燕假如不是领唱，因为假如排练，就一定不是她，这是规矩！她不懂，她会委屈，不高兴。这是事实！
我只是想说，从前有个老规矩，其实从来不曾被人遗忘，叫轮！
还有，其实我也想承认一点我自己，我从来不说，从那一年开始，我就刻意做好我自己，我就是想标榜我自己，我最喜欢做的就是做个好榜样。因为，其实，领唱那些和我没关系，都还没轮到我，我有很多别人不关心的很重要的事情要做！因为，我在江西省读书，我妈妈也曾经问过我，郭艳燕有什么人，大的过我们家。我没告诉她。其实，我不关心，我就只想做好我自己，做个好榜样，我习惯了，从我读大学那一天起，虽然有王佳丽和刘静，我和刘静是一个老师的学生，只是我心里知道，我是凌驾，我有很多特殊性，我有不同，我心里存在许多许多情感，无言是我另类情感的表达，我太需要太需要！我默默看了太多年，我习惯了。我只是希望在沉默中，无声地表达我自己，这样才能标榜我自己。我有太多的情愫与敬意需要表达，那个时候，做好我自己对于我来说很重要，很重要！我实在太注重精神层面有没有在我身上得到体现。
今天我会把它写出来，我只是想告诉郭艳燕，让她了解知道很多她不曾知道的老黄历。不存在生气，轮叫谦让，叫给予，精神有的时候更重要。当然，我就是太过于重视精神是否在我身上得到体现，我总是太过于重视凌驾与否，也许小时候心高气傲惯了，因为不同。这是我的短板，我在修正！
我认为，刘明建老师在对于学生的思想道德素质教学上存在极大问题！
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