美文网首页
生活篇|现状的控诉

生活篇|现状的控诉

作者: 飞扬云淡 | 来源:发表于2023-06-06 23:44 被阅读0次

人的这一辈子为什么要学习那么多的东西,一辈子到底有多长?当我们伤心的时候,为什么我们想的往往都是自己的缺点,而自己的优点总是视而不见呢?我也很想知道自己为什么总是在问,为什么需要自己努力的时候,自己为什么会去逃避,为什么选择安逸?

需要自己拼搏的时候为什么会停下脚步?当很多很多个为什么出现在我的人生当中,或者是我每一天,每一个时刻的时候,我到底发生了什么事?我的满脑子里面就只有这些东西吗?这东西跟自己生活到底有什么关系?难不成我不解决这些问题,这些疑问我就会停止呼吸吗?我就会不需要工作就能生活吗?还是这其实一直以来都是一种无病呻吟?

没有找到自己喜欢做的事吗?为什么你的时间都要花在这些东西上呢?你说你喜欢看书,那你每天花多少时间看书呢?你说你要拼搏事业,那你又花了多少时间去拼搏呢?你说你要帮助孩子成长,那你又陪伴了他们什么呢?他们遇到的问题又是什么呢?你关注了吗?

如果一个人真的说他喜欢上某一样东西,那他们的绝大多数时间应该是花在那里的,他为什么是没有的呢?我们总是在想自己应该做什么,那到底为什么会变成停留在自己要做什么呢?

当你满目都是荒废和脏乱的时候,你想到的又是什么?心里面肯定是很颓废啊,多么脏乱了,幸好自己怎么样怎么样怎么样。那为什么你的头脑里面反映出来的都是这些东西呢?其实说实话,不就是抱怨吗?指责吗?评论吗?

人的大脑当中在空闲的时候为什么不会去休息,而是去想这些乱七八糟的东西呢?我们的人的一生到底最有价值的是什么?财富?智慧?名义?还是所谓的幸福?那幸福到底是什么?做自己喜欢的,做的事情,过着无忧的生活,仅仅这些够吗?

如果一个人连生存都没有解决,那他谈何格调呢?谈什么享受呢?满脑子到底想些什么东西才是对的呢?其实这个世界到底是不是有一些什么标准呢?它有它的规律,那我们应该用什么?遵循什么?所谓的无为而治又是什么?

我们不要去做过多的干涉?现在做家长,不要去干涉孩子的自由,他想要玩什么,应该让他去玩,他想要做什么应该让他去做,而不是一个喝令下来,让它停下来,总是用学业所谓的正确的事情去捆绑他。我们到底应该做些什么呢?

每一天都有人死亡,每一天都有人出生,他都到底意味着什么?意味着时间很宝贵吗?但是为什么我总是花时间在思考这些所谓的为什么?为什么?当我遇到不公平对待的时候,我总会问自己为什么?为什么?好脏乱啊。

在闲逛的时候,我也总是发现好多人的生计都在面临的问题,那他们到底是怎么解决的呢?为什么会出现如此的脏乱,如此的铺装浪费?

谁开企业的时候不是努力奋斗,创办所谓的事业,他们不是想着肯定能成功呢?那像我做某一件事情的时候,我是不是也是这么想的呢?我总想着自己肯定能够减肥成功,肯定能够让生活变得更好,但事实上呢,我的生活并没有变好,反而越来越糟糕,这到底是为什么呢?

相关文章

  • 77/1000 理想缺了痛楚,和枯木有什么区别?

    愿望缺了苦难,和枯木有什么区别?人们习惯了埋怨现状,天天控诉世道炎凉,现状对自己不公平,怀揣伟大的理想抱负,却始终...

  • 一篇控诉

    不顺畅的呼吸让我的思维都不得轻松 想要写点什么提笔只有加重的偏头痛 常陪伴左右的是与生俱来的不安全感 转头还是一年...

  • 2019-09-22

    沉浸在对现状的控诉里并不能帮你找到出路,相反只会让你陷入无限抱怨的死循环。 ——19.9.22记

  • 【话题:女权主义】我不再控诉那些不平等的现状,而更在意如何推动不

    我不再控诉那些不平等的现状,而更在意如何推动不平等条约的改革 我关心那些不平等的现状,但我更关心如何推动不平等条约...

  • 有感

    天空的颜色我看不清 生活的自由我找不到 我控诉黑夜的长久 我控诉枷锁的承重

  • 一个零零后的内心想法

    渺小的控诉就是你想要的生活情调。 ——题记 ...

  • 生活的现状

    省内末流三本大学大二在读 让我每天都对以后的生活紧张兮兮 但身体和心理上的放纵也在肆虐 迷茫真的是如今大半大学生的现状

  • 消失的村庄

    昨天晚上看了一篇文章,是写关于农村狗的现状的,我觉得写的很好。说的透彻,明白。《狗窝/农村狗生活的现状》 ...

  • 生活、现状

    不知道大多数人有没有这样,从校园生活进去社会: 在毕业时刻,找到一种能够接受并且也不会反感的生活状...

  • 现状生活

    一个段子,虽然今天看起来有点老,但却仍然形象: 你用小米手机,穿凡客T恤,泡贝塔咖啡听创业讲座,宅家看哈佛公开课,...

网友评论

      本文标题:生活篇|现状的控诉

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tnknedtx.html