教了5个星期，感受很多很多。
收获很多很多！
1 赚了一些钱！
2 避免浪费了90+56个小时。
3 修改课件，有了属于自己的，符合我要求和审美的课件，为以后的教学打下了基础，以后可以多年反复使用！可以反复赚钱！
4 了解了小学5-6年级生的特点。
5 和同事有了更多的话题，向别人学到了很多小方法，小技巧，小窍门，做事的套路！
6 丰富了人生体验，让我尝试了新事情，积累了新经验，对自己更加有自信了！之前觉得自己不会教小孩，结果发现效果还不错！以后可以接受更多的挑战！
7 上下班都是骑自行车，30分钟，锻炼了身体。
8 让我的假期生活更加有规律，虽然没有完全自律，但是已经比之前的寒暑假好多了。
9 上课挺治愈的。
有几次，整个下午都是大脑蒙蒙的，脑袋很不舒服。但是上课时，倒是精力充沛，上完课，精神反而变好了。就像笑来老师所说，其实上课是个治愈的过程啊。
孩子们都很好学，教起来很有成就感。
不足也有很多很多！很多事情都没有做到位，或者没有落实到位！需要在以下这些方面有所改进：
1 作业布置要形成完整的文件。
2 词组要整理好。
3 每课课文中的单词要重新整理好。
4 课堂管理要做好，更加严格，要一以贯之，要说到做到。
5 思维导图的方法要制作好课件，要教会学生。
6 作业布置要更加丰富多彩！如思维导图，作文，口头汇报等。
7 语音，音标知识要讲解得更好，更到位！
8 学习方法和工具要整理好，更好地展示，并让学生实践。可以向书和教材学习，也可以从语文啦学习。
9 每次上课补充热门新闻词汇！
10 语法讲解有待加强！
11 了解整个新一的内容，了解小学英语教材，进一步了解新二的内容！
13 学会教学方法！
14 课件都是按照原来的思路，也要有自己的思路和设计！
15 自己把课文能够背诵，听录音。
16 笔记管理要做到位，需要评选优秀笔记，必须教会学生记笔记，养成良好的习惯。17语法，语音，词汇教学仍然需要加强！
17 课文中的单词发音需要事先查好，标记在PPT上，否则学生课后还是不会读。
教学就是要一遍又一遍地讲，每一次都会改进，调整，修改，提高和进步。
我自己大学英语的教学也是如此。
18 要有奖励+惩罚，宽严相济
中小学教学+课堂管理，有些特别内向，鼓励她活跃。一部分控制不住，非常影响课堂效果，注意力不集中，当堂消化的深度不够，课后巩固也不到位。
如果有苗头，必须扼杀在开始。否则，后面很难管，以为你好欺负，性格软，课堂就会失控。和人数没关系，在开始，树立权威！带班级的开始一切都好做，把规矩立好，默写，笔记，作业，都要说明要求，然后不折不扣地做到，让他们知道马虎不得，应付不得，犯了错有代价。
当然，也要注意分寸。
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