大三了，我想静一静

大三了，我想静一静

大二的尾巴早在六月底最后一场大雨中沉溺，像消失在丛林里的野兽怎么也找不到了。大三生活在漫长的假期之后如期而至，无意间被加快的旋律让没准备的人乱了阵脚。

1~

这段时间，除了安分守己地按照满格的课表上课下课、来回于宿舍楼和教学楼之间，似乎没有什么和以前不一样的。上课的某个或者说某些个间隙，我还是会忍不住神游，继续思考这两年一直在思考的问题。“世界到底是什么？”等我缓过神来，讲台上某先生已经开始清嗓子，准备说“同学们，注意了我们现在开始学习下一章”。

十月的南昌依旧热地出奇，看着老师汗流浃背的样子，突然想起看到的一段话。大概意思是说，“老师就是一个圣神的职业，主要负责打捞不会游泳且失足掉进海里的同学。被老师救起的孩子分为两种，一种是感谢老师救自己出来并且在充满光明的道路上越走越好，另外一种则是趁老师不注意又故意掉进水里并且不愿意被救起。”这样想想，我大概算是后者，间接性踌躇满志，持续性混吃等死，至少前两年是这样。

2~

所以，世界到底是什么？

是可以看见线条的光，还是规律有序的日出日落？是看不见的蹉跎时光，还是空间里神奇的点线面？是重要同时不太重要的情感纠葛，还是这檀木梳子上杂乱的头发？是镜中憔悴焦灼的脸庞和洗不掉的黑眼圈，还是这日思夜想一眼看不到边的牵挂？是孤灯冷盏下温情的文字，还是丰腴个性的贵妃？是车水马龙中恍恍惚惚的凌晨四点钟北京，还是飞速发展社会黑色的尔虞我诈？是钢筋水泥混凝土坚不可摧的城市，还是低矮目光中同等低矮的村庄？

3~

其实这些都是我们不必去想的问题，总嚷嚷着要去拯救世界，分出千万分之一的力量去改变自己，也不至于整天在思考怎样改变世界。像我这样目标很远理想很大的人应该不少，但是像我这样惶惶度日做黄粱大美梦的人应该不多。二十出头的年龄是一个特殊的阶段，恰好又同样在大三。空间动态里常常看到低年级的学弟学妹分享“好不容易写出一份策划，真开心”“终于面试通过某社团，真棒”……对于他们，还有一年或者两年的时光可以放纵不羁乐自由，前路灿然绚烂。煞是怀念那段可以随意打打游戏睡睡觉，出门旅游看看书的日子。有人说开始怀念就意味着开始变老，我不想变老，所以，以上所提到的也不是怀念，算是落寞，也是萌芽。

现在觉得“努力，奋斗，梦想”这些词空洞地像掉了牙的口腔。我也不知道自己从什么时候开始排斥这些看起来很励志很鸡汤很暖心很有战斗欲的词语。回想前两年，我的确是一个假人，脑子应该被入侵屋子的僵尸吃掉了，只能怪懒惰的自己忘记早点种下葵花。慢慢开始注意学校官网上的就业实习招聘信息，经过考研教室的时候自觉放轻脚步，专业课的课堂上也强迫自己专注一点再专注一点，击破头脑参加各种比赛费心思考各种证书只为填充空旷的简历以及已经荒废掉的前两年……这样的悔悟不知道算不算晚？前段日子，班会的主题是“做更好的自己”，辅导员老师总结“当你打算重新开始并且踏实去做的时候，什么时候都不算晚。”

4~

日子一直在继续，大三了，我想静一静。但是静一静之后，别忘了遗落在书桌角落里的职业生涯规划书，别忘了人前人后保持做自己，别忘了在冷冰冰的生活中护住自己写在日记里热腾腾的梦想，别忘了在无法入眠的夜晚安静地听一段音乐看一小会书。