年少时，爷爷曾送我三本《红楼梦》，它们便成了我少女时代唯一的枕边书。
然而，彼时年少，未经世事，虽常常在大观园中流连徜徉，却也不过是浮光掠影地领会一些有限的人间芳华而已。
少时读红楼，关注的人物自然是宝玉、黛玉这些美丽的主角们。对于赵姨娘这样的人物，自然是极忽视的，所以，凡是提及她的篇章段落，也从来都是一览而过，从不停留。内心对她，自然也是万分的嫌恶。
中年时读红楼，却在细细地翻阅了有关她的所有情节之后发现：曹雪芹对于赵姨娘的生命状态的呈现，其实并不全是批评和讽刺，而更是隐藏着一份深切的悲悯。
一方面，曹雪芹在直接客观地描绘赵姨娘本人的言行举止，另一方面，他也在工笔细描她所处的环境：王夫人王熙凤等人的脸色、儿子女儿的蔑视、丫头仆人的挑唆，都让她在人生中长期感受着委屈和冷遇。
可以想见，多年来处处碰壁和无人关怀的人生处境，必然使她越来越走向绝望，心里也必然憋了一股越来越旺的邪火，在这股邪火的焚烧之下，她的性情也必然会一步步走向极端的阴暗和不堪的境地吧。
所谓“可恨之人必有可怜之处”，我想，可能就是曹雪芹寄托在这个出尽洋相的女人身上的最深层的意味吧，那么，他其实是希望世人可以理解和担待这种精神状态，进而对人性的堕落做一些挽救和疗愈，才是曹雪芹内心希望的“处处楼台见月明”吧！
少时读红楼，或许是出于女性的角度，对贾瑞这个所谓的淫贱之人的感觉，是极其鄙弃和愤怒的，甚至认为他死不足惜。
然而，多年的中学一线班主任的教育经历，让我见过了不少的少男少女，因为过于严苛的家庭教育和学校教育而在精神上扭曲变形的事例。再看贾瑞之时，心里真的是五味杂陈，真的是“不复往日情怀”了。
因为，我关注的焦点，不再是作品中对他本人的言行举止的直接描绘，而是转到了整个事件中的、关于他的受教育和生存的环境上来。我逐渐明白：原来，曹雪芹在这个看似可憎的人物的身上，其实是寄寓了深切的悲悯情怀的。
曹雪芹看似不经意的叙述，其实是在一笔一笔地道出这个人物走向最龌龊最悲惨的境地的根本原因。一句句读来，深感贾瑞人生里极度的悲哀，他确实只是一个备受压迫管制的、到最后对自己无能为力的可怜的屌丝！父母早亡，祖父非打即骂的教养方式，使他从小到大一直生活在暴力和惊恐之中，得不到丝毫的理解和尊重，同时又变得不谙世事、自闭偏执。
而那个冷酷的世界上的其他人，从薛蟠贾蓉到凤姐平儿，则更是对他不屑一顾，视为玩物，假意殷勤，将其诱入彀中，终致其一命呜呼。借由平静理性的文字叙述，曹雪芹默默地表达着对贾瑞这个人物的理解和关怀、同情和怜悯，他倾注在贾瑞这个被侮辱被损害者身上的深情和关爱，实在是一部《红楼梦》最深沉的要义和最珍贵的财富！
绝大部分的中年人都会明白：不但自己是彻头彻尾的小人物，而且，真正组成这个世界的，其实也是各种小人物，所以，小人物的悲欢，其实在很多时候比大人物有意义多了。再读红楼时，也便有意地抛开往日的主角情结，转而去关注大观园中众多的小人物。
经过细读，深感曹雪芹笔力惊人，又用心良苦。真的是“没有一个物不可爱，没有一个人物不可怜”！夜读红楼时，我仿佛能看见曹雪芹坐在书桌前，一忽儿愁容满面、一忽儿义愤填膺、一忽儿热泪盈眶地为诸多的小人物提笔作传，一点一滴地展现最真实有味的人生悲喜剧……
曹雪芹让粗鲁的焦大占据了千把字的篇幅，让他扯着嗓子把“哪里承望，到如今生下这些畜生来！”之类的醉话一句句地、大声喊了出来，喊到所有人都能听得到！每一句话、每一个字，其实都是曹雪芹在为焦大这样的被忘恩负义的、不满于宁国府糜烂之风的忠仆说话，也是在为一切经历过人世倾轧、对现实失望愤怒的读者一吐胸中郁结吧！
而丫头小红平生第一次给宝玉倒茶时说的“你不认识的也多，岂止我一个！”，则分明是在表达着对小红怀才不遇的委屈不甘的深切的理解之意。每次读到王熙凤立马要认小红做干女儿、立马要把小红收入麾下的情节，我总有一种松了一口气的感觉。细想之下，那是曹雪芹不忍那样伶俐能干的姑娘居于下游，为她安排了伯乐，也安排了光明的前途。而世间一切如小红一般的、由于缺少平台和机会而难以施展抱负的小人物们，应该都会为曹雪芹对小红的赞赏怜惜而心有戚戚吧！
小说中的刘姥姥，更是曹雪芹浓墨重彩地塑造的一个小人物中的小人物。有时，我甚至会想：在曹雪芹少年被抄家直至老年的漫长岁月中，他是不是接触到了太多的像刘姥姥那样的看似粗俗搞笑，实则极富生存智慧的村姑老妇。从她们身上，他看到了以他过去的贵族公子的身份根本看不到的这些小人物身上的坚毅、乐观、包容、善良、幽默等等的可贵的特质，然后满怀深情和热忱地塑造了这个光辉的小人物的形象。
他不厌其烦地写她为女儿女婿出主意，写她包容女婿不愿攀亲戚的自尊心，写她聪明地找准周瑞家的打开贾府的大门，写她真诚而又巧妙地跟各种人形成良性的沟通，写她把自己的自尊放到最低点以谋求最大的利益，写她知恩图报竭尽心力让恩人“尝尝鲜”，写她戴花喝酒说笑话传达无数欢乐，写她义薄云天卖房卖地解救巧姐儿……
字里行间，曹雪芹对这个小人物的用心用力，实在令我唏嘘动容！除此以外，茗烟的伶俐能言、金钏的愤而跳井、尤三姐的刚烈自刎、柳湘莲的断情出家、清虚观小道士的跪地乱颤、门子的悲凉结局、贾芸的忍耐乖觉、贾蔷的柔情缱绻……曹雪芹以一颗“洗尽世间念”的心，如丹青妙手般绘出了“何处楼台无月明”的皎洁而又丰盈的人生风景画！
原本，我一直以为，读不完的是《红楼梦》这部著作。到现在却发现，真正读不完的，应该是作者曹雪芹的那颗心，是那颗阅尽人世沧桑之后能够回归本真的伟大的心！那颗心，没有偏见、没有阶级，甚至没有性别，有的只是对人性的洞察、对人的深爱、对人世的提醒……
读了《红楼梦》几十年，到现在才发现，原来，在许多的学生和家长（包括自己）的身上都能找到赵姨娘、贾瑞、刘姥姥、小红等人的影子，各自无奈，各自可敬。
于是，我的心境，也慢慢地在曹雪芹的熏陶和引领下，逐渐走向了“明河共影，表里俱澄澈”的境界，当除去一切急功近利的念头之时，对抗就变成了对话，处处的不顺眼不顺心就变成了“处处楼台见月明”，教育，也就对我呈现出了原本就存在着的令人心旌动摇的美丽！
经典之所以成为经典，最根本的原因应该在于，它是超越任何的时代和领域的。最伟大的作者，则是既深谙人性又超越人性的智者，有他如启明星般的光耀，我们这些平凡之人终将能够走向光明和诗意!
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