“咱们玩个游戏吧！”他伸出双手，左手竖起食指，右手摆出个“八”字，“嗯呐，用十八天，干完初中化学！”说完后嘴角微微上扬，再耸耸肩，全然不顾我们惊掉的下巴，一副志在必得的样子，他，就是我这个假期遇到的，会玩的老师刘化学。
“so easy，记背是化学的底线，做题、预习都要有目的……”见我们疑惑，他又用那充满日语味道，抑扬顿挫的语调解释。
虽然那时对化学的敬畏减了几分，可一看那整整一大页的化合价，元素不同，化合价多变，字母少有两个，多至五六个， “这怎么玩儿，硬背啊？”我又担心起来。
“同学，说的就是你。”刘化学指着我，摇着头，“no,no,no！你要硬背，还来我这儿干哈子？化合儿价，是有公式滴……”说着，转身就在黑板上用他那龙飞凤舞的字，行云流水般地写开了，边写还不忘叨叨“一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌……，哎呀，还有啊，啥呀？哎——一价硝酸氢氧根，二价硫酸碳酸根。”他把这些知识点啊，玩得是太溜了！
刘化学还说，别认为这些负担有西瓜大，只要掌握了方法，其实就一芝麻大。你还别说，掌握了刘化学的“独门秘笈”之后，再默这些知识点，还真是不费吹灰之力！要是跟着刘化学如此这般一路玩下去，十八天玩转一本化学书，不是没有可能。
“昨天，有同学问我，背化学方程式不，我的天，这可是个体力活，咱动动脑就好，看我的——”台下，疑惑的目光捕捉着每个字眼，刘化学的“玩转大法”又放新招了！
“拿红磷来说，燃烧公式，嗯呐，你先说。”
“四磷加五氧加热，二五氧化二磷！”有声音抢着回答。
“笨！”刘化学一个字，那声音里的得意立马缩了回去，小声嘀咕到：“老师就这么讲的啊！”
“嗯——，答案没错，可死记硬背就不对，要是遇见一个二氧化碳、氧气的制取，你还能行？”刘化学顿了顿，继续讲到：“所以，别犟了，咱们脑子得灵活，学会举一反三，来，带你一起玩起来……”随着他讲的拆分、配平等，原来化学方程式真不需要去死记硬背，文字理解加简单的数字游戏而已！
刘化学的玩，坚决不按套路出牌，一上手就是满满的“干货”。考试可以不愁，可要是实际操作起来怎么办呢，当时不止是我，其他同学也一样疑惑。谁知还没有开口，就被他给察觉了：“那还用学吗？聪明加机智的你们，直接上家伙不香。”他说的家伙，就是元素，周期表，分子质量，方程式等。
谁都知道，这是在激我们，可大家愉快享用，就像他贿赂的我们小风扇，小玩偶，甚至是红钱钱。诚然，像刘化学这样轻松地玩转学习，谁不觉得好呢？
会玩
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