关于建立规则

        我们经常看到，不少家庭的教育模式是这样的：孩子一边玩一边随手把玩具丢一地，父母一边骂一边跟着收拾；不然就是孩子一边玩，家长追着赶着在后面喂饭；或者是要开始喂饭了，为了孩子乖乖吃饭，马上打开手机递给孩子……如果有人质疑了，马上就怒上：还小着呢，啥也不懂，我家孩子就这样了等。

        一听这话，我觉得好无语好无奈，“三岁看小，七岁看老”都不懂吗？养过的孩子的都会发现，其实孩子在三岁左右就已经表现出要独立的行为，开始想自己做一些事情，如自己吃饭、自己冲奶、自己穿鞋等，有些可能两岁都开始了。这是孩子心理发展中第一个自我的出现，这个时候适当放手，适当去教一些东西，孩子不仅有兴趣学，而且能学得好学得快。

      因此，当孩子愿意表现出一些兴趣来的时候，我们就应该考虑开始建立一些规则了，比如：吃饭的规则。我是三岁时爷爷走的，但我一直记得他在饭桌上的家训，如：上桌吃饭不能乱动，大人不动筷，小孩不动筷，吃饭时不能说话，饭粒不能掉，夹菜只能夹自己前面的等等，这些规则早就在我们小孩第一次上桌吃饭时就已经立下了，并加之日复一日的训练，最终形成了习惯。

      我有个朋友每一次都会说自己的老公是用手机带娃，那个埋怨啊，让我觉得她老公确实做得不对，然后，后来，她却一次又一次地让我见证了她是如何用手机带娃，吃饭时间孩子必抢手机，其实有时不用孩子开口，她是一边盛饭，一边给孩子先摆好手机。坐车时，出去玩时，喝茶时，好多好多时候，她的孩子都是一机在手的。我忍不住提醒她，她说，没关系，就一会儿，只要吃完饭，她就不看了。不然，这个姑娘就是坏啦，反而就一个娃，坏就坏点啦。言语中似乎有点小得意，哎，真是够双标的。

      话说我们家二宝，有时也是有这些臭毛病的，尤其是跟他爸出去喝茶或打球时，他爸就会惯着他，只要他不闹就行。我可不能惯着他啊，吃饭时看手机是绝对不可能的，闹也没有用，不吃就让他饿着。

        这么大的小孩往往人小脾气大，一言不和就闹上了，大声嚷或哭闹，但想给他们建立规则，先让他哭几声、嚷几声发泄一下，然后，再用绘本故事中的语气跟他说：“不要哭，清楚地说，好好地说。”一遍不行，来第二遍第三遍，他是看过这些绘本的，一般不用第三遍，他就能听明白你的意思，知道闹是没有用。等他缓下来后，看着他的眼睛说：“锃锃，看着妈妈的眼睛，好好地说，清楚地说，你现在想做什么？”一番操作下来，他不能配合你了，如此慢慢来多回合后，他就能建立起有诉求要好好地说、清楚地说才能得到满足的规则。

      不过，有些也确实会有破坏规则的时候，尤其是我一个人带他，工作好忙时，只能暂时放下规则了。

      当然，每个孩子的教育是会有那么一点点区别的，我们只有充分了解孩子的基础上，才能有更好的沟通教育对策。