今年疫情的反复，小区封控，城市静默，足不出户，虽然与美丽的的秋天错过了，但对生活的热爱和工作的热情不曾减却。尽管是居家上网课，但我依然尽心尽责。
一、精心备课，力求高效课堂。
网课不同于我们平时的课堂，在备课时不能设置太多悬念，需要直奔主题，抓住关键知识。所以备课时，我反复研读课文，提取重难点，做成课件，同时发给小组成员探讨，听取大家意见。在课堂上用合适而巧妙的语言来讲解出来，力求课堂用语精炼、准确、不说正确的废话。记得第一节的网课，我语速过快，语调平缓，课下反思，这样的课堂效果肯定是不行的，语音语调准确是作为一名英语老师最起码的素养。所以在课下，反复跟读电子书，练习口语，在课堂中规范自己的语音语调，起到示范的作用。其次，课堂中和学生连麦，了解学生的学习情况，及时调整教学任务。
二、加强家校沟通，争取家长支持配合。
网课期间，每天布置作业，批改三个班的作业，任务量大。但是，这还不是最难的，每个班中总有五六个不写作业的孩子，在班级微信群多次提醒交作业，给家长私发发消息，效果甚微。后来我就把不交作业作业的学生名单写出来，逐一打电话给家长了解情况，和家长聊天、沟通，认识到网课作业和平时在校作业是一样的，需要认真对待。自觉性较差的学生就需要家长的督促，在打完电话大部分孩子都能按时提交作业。当然了仍会有个别孩子的作业完不成，多次提醒后，依然我行我素，这时我想起了心理学王老师说的关注正向，多表扬这些学生的闪光点，哪怕他只交了一次，也要及时表扬他。当学生感受到老师善意的关注，他的变化也就在发生。
非常时期，依然不忘初心，让我们奔赴更好的未来！
网友评论