最近一直在思考，英语中的读和写要如何完美的融入呢？
核心素养下的阅读教学和写作指导如何完成呢？
读是写前的输入，写是读后的输出！如果脱离了翻译就做题而谈，必然失去写的能力，将书中原句进行改编，仿写，升级是不是会更好些呢？
本文标题：2024-04-15
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