教师教书育人，确实不求回报，可是要是和孩子有点冲突，却要被大家因为对孩子的纵容，这么冷漠对待，长此以往，谁不寒心？
如果说家长“望子成龙”、“望女成凤”，那老师更是“望学生成材”，有时候老师对于孩子的关爱远超家长。
有的老师会利用休息时间给成绩差的孩子免费辅导，会给压力大的孩子进行心理疏导，会关注孩子的学习和生活……
安徽铜陵陈瑶湖中心小学教师周安员也是这些老师其中之一。只可惜，他永远地离开了他爱的孩子，只因为他的心寒了。
他的日记记录了对那个与女孩发生冲突的小男生平时点点滴滴的关怀；那小男生数学不好，周老师经常利用课余时间义务给他补习。现在出了一点点事，家长竟然如此不近人情，让他深感愤懑，人情冷酷。
他以为只要对孩子足够好，只要足够称职，就够了。但是他错了，尤其是在这个师生冲突频发的社会，“孩子牛，家长宠”。他只是为了维护课堂秩序，却没有想到孩子的一面之词，学校及教育部门的不公正待遇，日益增大的压力，让他心灰意冷，周安员老师最终投江自杀。
自己作为恪尽职守的教育者，却要被无理取闹的家长“教育”!
周安员老师，一位优秀的教育工作者，此刻 却寒了心。
与此同时，杨守梅的心也寒了。
2019年4月29日下午，山东省日照市五莲二中2016级3班学生李同学、王同学逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨守梅安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打。
2019年5月5日，五莲二中做出处理决定。学校称，杨守梅身为教师，私自体罚学生，违反了学校及上级有关规定，造成不良影响。五莲二中对杨守梅作出了如下处分决定：停职一个月；向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；承担诊疗费；取消评优，师德考核不及格；党内警告、行政记过。
时隔两个月，2019年7月2日，五莲县教育和体育局对杨守梅体罚学生一事做出了追加处理：扣发杨守梅老师一年奖励性绩效工资，责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同，将杨守梅老师五莲县信用信息评价系统“黑名单”。
齐鲁晚报报道，杨守梅之前教过的一名学生称，记得一次考试，有位同学在考场上晕倒，杨老师拨打120后将这位同学背出考场，等待救护车到来。大家都没想到瘦弱的杨老师，竟然有这么大的力气。
但称为老师们的主管单位（学校及教育局）不仅不为教师撑腰，反而成为坏学生和坏家长的帮凶的时候们的所作所为难道不让人心寒吗？
学生牛，家长宠，大家帮，你们所有人的纵容让好的老师寒了心，老师又如何敢去做一名称职的教师，你们孩子的未来又该何去何从？
因此，请不要让你的纵容寒了教师的心！
（——9组 若尘 192号 大作业）
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