尖锋教育大象作文暑假营启动啦！
7月2日到7月8日，相约齐安湖，让我们一起探究写作的奥秘！
大象作文，摆脱思维惯性，跳出原来用手写作、用脑写作的单一套路。其中突破的关键就是——运用感官写作。
有人说，写作不过是动脑子动笔，要感官有什么用呢？
● 其实，要想写出一篇好作文，首先要对事物做出细致的体察，这就需要启动身体的各个感觉。
● 以水流为例，细致的体察就体现在——看到透明光亮的水流、细小的水纹（视觉），听见“哗哗”的水声（听觉）。
● 嗅一嗅，水有着淡淡的清新的香味（嗅觉），尝尝看，水还带着些许甜味（味觉），鞠一捧水在手，软软的，滑滑的，凉凉的（触觉）。
● 你看，这就是普普通通的水，但是在感官工具的剖析下，竟然可以如此地生动！
● 大自然大社会都是活教材，激发孩子们运用感官工具的能力，使得孩子们对事物观察更精致深入，这样也就更能写出真情实感。
● 通过学习，让我们有了惊喜的发现：孩子们每一处感官，就像一个一个困在凡间的小精灵。若是把感官叫醒，想象无限大，创造无限多。
除此之外，大象作文还从其他方面，更好地帮助孩子学写作文，写好作文。
1
书法课，教会孩子正确的握笔写字姿势，一手好字是好作文的重要加分项！
2
工具写作，使用写作工具勾画出一个整体框架，框架会在原有的基础上让孩子有一个更加细致的描写。
3
对比点评，孩子入营前会携带以前写作的作文稿件，老师会进行详细解析点评，在结营时再进行对比，让孩子直观地看到自己的提高。
大象作文专家组成员
项恩伟：上海成为学习者工作室创始人，华东师范大学课程与教学论硕士，国家高级心理保健师，二级心理咨询师，曾荣获“上海市十大身边好老师”称号。
王宏：上海成为学习者工作室创始人，资深教育咨询师，擅长数学教学设计及教师培训。
张平：上海成为学习者工作室核心成员，南京师范大学硕士，南京教育家协会特聘专家，擅长小学记叙文写作教学。
将写作融入生活，不是为了写作而写作，这才是真正的写作。
寻求我们最真实的诉求
大象作文认为——
学生真实的表达，渴望能够被温和地“看见”
学生自发的写作，渴望能够得到足够耐心的支持
学生自由表达的权利，渴望能够得到保护
……
大象作文相信——
学会写作、享受写作的快乐
是学习写作的应有之义。
大象作文将会——
让写作回归真实的体验
让写作聚焦问题的发现
让写作融贯个体生命独立成长的感受与表达
大象作文夏令营——
儿童通过写作本身，发现世界，发现自我
儿童在这一过程中感受到自己的价值
儿童通过这一过程，
感受到自己作为学习者的尊严
生命，因为写作更加地丰盈！
● 这是大象作文一直以来所坚信的，也是本次夏令营所要践行的。
● 里尔克说：没有人能给你出主意，没有人能够帮助你。
● 只有一个唯一的方法：请你走向内心。探索那让你写作的缘由，考察它的根是不是盘在你心的深处。
期待在接下来的
夏令营七天之旅中
我们一同寻找
并记录最真实的诉求
赶快加入我们吧！！！
联系电话：13487074969
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