宝宝语言敏感期
对牛弹琴 只管耕耘
不问收获 静待花开
语言敏感期的时间是在0到3岁，从零岁开始，孩子就开始咿咿呀呀的想说话，语言不单纯的指汉语，也可能是多国语言，另外也不可能单纯是语言，也可能是他发的我们听不懂的语言，比如说孩子“啊啊嗯嗯”的声音，这是孩子能自己听得懂的语言，所以语言敏感期从零岁开始培养。
语言敏感期就是孩子想表达他的内在了，语言敏感期分内在语言和外在语言之别，在一岁以内，孩子是内在语言敏感期，内在语言敏感期就是孩子自言自语，和自己的沟通，它是一个内在语言外化的过程。所以孩子的语言敏感期不是从外部学会了语言，而是把他的内在的语言系统激发出来，用一种有形的，比如说汉语表达出来而已，一岁以后是外在语言，在语言敏感期的这个过程中，家长要积极的和孩子沟通，比如说，用对牛弹琴式。
对牛弹琴是什么呢？
不论孩子会说话，还是不会说话，家长都要用正常的语言对着孩子说话，说话的时候要注意口型，要让孩子看着家长的口型，给孩子输入大量的音频，当家长不在家的时候，可以用MP5播放一些音频给孩子听，让孩子时刻处在一个语言的环境中。
多给孩子讲故事，一岁半左右的时候是语言爆发的关键期，这个时期要多给孩子讲故事，多给孩子说话，多用反问的方式刺激孩子说话，表达需要，引导孩子模仿家人说话，让孩子学习用一些称谓，像叔叔阿姨，哥哥姐姐等称呼，孩子在表达自己需要的时候要用语言，非语言的表达家长不要满足，这样的话就能刺激孩子语言的发展。
两岁左右的时候还是会出现两三个月的口吃现象，口吃现象不是问题，因为在孩子发育的过程中，大脑的发育是优先原则，大脑发育的快，想到的快，但是口唇肌、喉部的发育还不完善，孩子就会出现口吃现象，家长只要重复他要说的话就可以了，不要强化口吃，静静待花开，一两个月就会过去的，所以当孩子语言敏感期如果不加以发展，有的家长对孩子说话比较少，特别是让老年人看孩子，老年人不会说普通话，长大以后孩子纠正起来就相当困难，有的孩子在两岁半左右说话还是很少，这个时候就会影响孩子的思维，影响孩子未来的学习和成长，所以在一岁以内，家长要特别关注孩子的语言敏感期，多跟孩子说话，方式和原则就是对牛弹琴，是只管耕耘，不问收获的方式
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