今晚又拿起朱永新老师的《新教育实验》看了起来。其中一章讲到一位教育名师“桃花仙子"——敖双英。说的是这位年轻乡村女教的新教育之旅。
偏辟山里的“完美教室"。教室外走廊上贴满了学生们共读书目和读书笔记。有《水浒传》、《西游记》等等十几个面板；后面黑板左侧贴着道德发展六阶段 ——我不想惹麻烦；我想要奖赏；我想取悦某人；我要遵守规则;我能体谅他人;我有自己的行为准则并奉行不悖。黑板右侧是班级荣誉角，上面贴了17张奖状，几乎都是一等奖，并且还有名目繁多的学生荣誉称号如“犟龟奖"“勤奋奖"等等。这些都是与学生的实际很贴近的，并且有激励性的，而且有自我约束规范性的，真是用心之至，而不是那种花里胡哨、空洞无味的布置。
“桃花仙子"乡村里的完美教师一一敖双英。敖双英老师的品德课“鸡蛋撞地球"。整个课堂，开始她只是讲了纪律，中间她就成了摄影师，最后让学生总结自己做试验时的一些感受。用朱老师的话说，是一节生态和谐的课堂。当然她和孩子们的关系非常融洽，她用真心爱着学生，学生们更是把她当成了学校里的妈妈。正是有爱的前提，才使她就像仙子那样有魅力，吸引着孩子们，招唤着孩子们，驾驭着她的新教育之旅。
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本文标题：寒假读书笔记(三)一一完美教室里的完美老师
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