周清结束，以后学生拉开的桌凳需要复位。往常的这个时候，学生搬桌子的，拽凳子的，大声喧哗的，总是乱糟糟的让人头疼。
今天又到了这个节点，我开始想着让学生今天晚上就不搬桌子了，其他班都在安安静静地上自习，楼道里非常的寂静，如果搬桌子，那会扰乱到其他班。
可是又转念一想，如果明天早上干这件事的话，只不过是把这种乱腾腾的场面转移了一个时间节点而已，并没有从根本上解决这种乱糟糟的情况，可是我想的是最好把这件事情从根本上解除，让学生养成一个良好的习惯，以后再也不出现。
我于是想了一个办法，让学生们一个一个的去搬自己的桌子，这样可以让学生意识到安安静静也能把这件事情做完。
说做就做，我按照指定的方法，让学生们去复原自己的桌凳，就这样，学生们逐个去执行有序的复原了班级的原貌，很快就完成了此项工作。
通过这件事情我反思，班级管理中有很多事情是完全可以从根本上解除的，只不过是我们没有选对的方法而已，只要方法选对了，其实以前看起来难以实现的任务，再难管的事情，也可以做好的。
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本文标题：让学生搬桌子的时候静下来
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