美文网首页
构建多元化阅读评价

构建多元化阅读评价

作者: 郑一意 | 来源:发表于2018-05-14 20:59 被阅读0次

相关文章

  • 构建多元化阅读评价

  • 读《从此爱上写作课》有感

    多元化评价这一节,作者强调尊重学生的写作劳动,这是多元化评价的一种方式,在宽容中引导是多元化评价的基本要义...

  • 《合作学习评价的多元化与多样化》

    168.评价的多元化与多样化 在合作学习评价中,既提倡多元化评价,又提倡多样化评价。这两种评价有着...

  • 评价方式多元化

    随着教育改革的深入,现已明文规定,小学一二年级不进行纸笔考试,三年至六年级一学期只能进行一次检测考试,并且考试结果...

  • 学生成长档案

    不同的评价主体对同一客体做出不同的评价是很自然的情况,因此,评价主体多元化能够使得幼儿的信息更加全面。教师在评价过...

  • 请多元化评价学生

    汝阳城关北街小学 方红星 “分分分,学生的命根。”这句流行语形象地说出了分数的重要。 ...

  • 《为了自由呼吸的教育》有感 二

    今天继续拜读李校长的《自由呼吸的教育里》。他让我我深切感受到海量阅读和多元化评价,对一个孩子学习和成长过程中...

  • 医生评价体系应多元化

    医药经济报 ■贺昊 3月8日,2013年“两会”医界代表委员座谈会在北京举行。改变医生评价体系的议题成为大家争相讨...

  • 构建多元化小学音乐课堂的几点思考

    读完本章《文化与多元化》后,我想对如何构建多元化小学音乐课堂谈谈自己的感受。音乐教学和其他科目的教学存在十分明显的...

  • 教育测量与评价

    考试是评价教育是否成功的一种手段。近年来,我们一直在提倡素质教育,评价学生采取多元化评价方式。 如果一门课大都是理...

网友评论

      本文标题:构建多元化阅读评价

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tpfsdftx.html