欲勇立时代潮头者，必定有高瞻远瞩的志向，不畏浮云遮望眼的担当精神。中国正在进入新时代中国特色社会主义，机遇与挑战并存，存在新问题，面对新情况，选择了符合国情的改革创新道路迫在眉睫，中共十九大报告指出：“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。”只有改革创新才能发展中国的思想深入人心。
当今世界，经济发展日趋激烈，科技进步日新月异，国际竞争越来越围绕知识和人才展开，而知识和人才的增强众所周知靠教育。教育具有基础性、先导性、全局性的作用。中华民族富强民主文明和谐美丽的中国梦的实现最终要靠教育。大力发展教育事业是充分发挥我国的人力资源优势、建设创新型国家、加快社会主义现代化建设的必由之路。习近平总书记在十九大报告中谈到：“优先发展教育事业。”中国教育蓝图构建好了才能为社会的改革创新道路开路架桥持续发力。
时代发展迅猛，教育改革创新要敢于“破”。中国人口多、地域广，社会结构复杂等因素给我们的国家管理提出考验。守旧没有前景，破旧才能立新。如何破体现真本事。师者，传道授业解惑也。无论是填鸭式传统的教育方式，抑或在探索发展中的当前教育仍然难以真正让人满意。素质教育如何贯彻落实，城乡间、区域间的壁垒如何打破？这需要有“咬定青山不放松”的执着，思想方向确定“八个明确”“十四个坚持”。这个体系思想是以学生为本，能够提供学生感兴趣、可选择的自由、全面、平等的教育，还以教师为重点，让老师拥有做一行爱一行的归属感、获得感，通过有效的职业继续教育和培训，形成终身学习习惯，以点带面，身正为范，让整一个社会在栉风沐雨的氛围中完成学习型社会建设，破除传统贵族教育式的专属特权，让教育事业成为一项光荣的终身事业，为打通现代教育发展不充分不均衡的壁垒助力。
教育改革创新更要善于“立”。“立”是立足于我国、省区、学校实际，教育的孩子能够传承和创新中华文化，培养的教师能够成为一名让学生终身难为的陪伴者和同路人。立根于历史悠久、博大精深的中华文化，从传统文化中汲取源源不断的营养，如2014年新建立广州天河区猎德幼儿园，因挖掘当地龙舟文化、德育传统得到当地群众、乡贤拥护，众志成城，几年内即成为广东省享誉广泛、文化内涵丰富的现代化幼儿园，成为幼儿园的改革创新发展的楷模。
教育改革创新“立”得稳还需把握时代需求，随着互联网➕、人工智能、VR与AR等技术的日渐成熟，科技不再是空中楼阁，从神坛走下来的科技开始被开发成各种教育课程，顺应潮流走进校园。勇立时代潮流的教育，需要改革模式，创新内容，融入洒落在神州大地上星群罗布的中小学日常学习生活中，更要从娃娃抓起走进广大的幼儿园群体。此外，地方科协、教育部门、新闻媒体应戮力同心助力教育改革创新发展，实现中华民族伟大的复兴梦。
路漫漫其修远兮， 固步自封永远走不远。教育改革创新要发展，必须建立文化自信，站得稳，也要走得远。教育改革创新永远在路上，路漫漫其修远兮，撸起袖子加油干，做到“立足国内、放眼全球，在面向未来的发展大潮中去贡献智慧与力量”，我们有信心走好属于我们这一代人的中国教育发展之路，让教育功在当代，利在千秋。
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