新学期第一天，第一次走进新的班级，班主任老师先高大上的把我介绍给学生，然后我还之以礼，用最字组成排比，把班主任连班级的学生夸赞一番。
接下来，并不急于上课，而是熟悉一下情况，说说要求。首先，我按照由北向南的顺序，给全班同学两排一组的拍了照，然后各排发一张纸，每排一个编号，从排头按先后顺序签名一直签到排位。
之后提了几个问题，用聊天的形式了解学生，对于讲得好的学生，我用他们刚刚的签名一下子叫出他们的名字，之后让孩子们用数学道理来解释老师是怎样知道他的名字的……
之后又问：谁知道中国现在有名的数学家，可以说说？后来启发他们说了些韦神的事。又问：有谁知道数学方面的大奖？当然有人错误的答诺贝尔奖，于是又有人纠正不是，但没有人知道其他的，我就补充说了阿贝尔奖和菲尔兹奖。
后来又让打开课本，看目录，把这学期要学的内容概述一遍。我在谈话中，大致了解了全班的基础及听课情况。时间过得真快，转眼下课铃声响，又布置好作业本的要求就下课啦。
您好，如果感到文章还有点行，请点个赞再走，最好还请在评区刷点简言，让四季能眺望见您惊鸿的一鸣。以心换心，福德往来。
作者的话：我是四季的眺望！
原创是我的风格！
网友评论