今天学校举办了一次校园双选招聘会，高三的学生也参加了这次活动。我的课是第一节，招聘会是第二节课开始的，在上课的时候学生提到了关于未来的方向，于是我和学生们分享了自己最近看到的一个视频讲演的内容。
讲演者是一位年轻的大学老师，她是一所985大学的博士，作为一名大家眼中的学霸，她分享了自己高中上学期间和自己同桌的故事。她分享的故事深深打动了我，所以我把这个故事和学生进行了分享，这位学霸的同桌是一位数学超级好的学生，高三连着三次模拟考试，她的同桌都是150分的满分成绩。这样的数学成绩，在我这样级别的人来说，简直是神一般的存在。可是就是这样一位非常具有学习天赋的女孩子，因为出生在农村，因为贫穷，也因为她不会讲普通话，她课堂上一张口回答问题就迎来一阵哄堂大笑，为此种种她非常自卑。她的父母告诉她他们家族的命运都要依靠她来改变，顶着巨大的心里压力，她在高考的考场上发挥极度失常，明明具备一本大学的实力的她只考入了一个专科的师范学院。当初这位讲演者从同学和好朋友的角度劝她复读，她告诉同桌如果不复读她这一生就完了。她的同桌知道自己没有复读的经济条件，但是她也不相信自己的一生从此就完了。她就是带着自己这样的信念，在专科的基础上她一路坚持下去，整日在他人混时光的时候天天读书学习，把自己泡在图书馆里，用自己的执着和努力一直学习，最后考入了中国人民大学的博士生。也成为了一名普通话特别标准的大学老师。
就是这样的一位女孩的故事让我听了之后有一种强烈的想要和学生分享的愿望，今天我把这个故事分享给我的学生，我看到很多孩子的眼睛发着光，我知道他们从这个故事中得到了一种力量。
作为职业学校的学生，他们绝大多数都是在学习的路上遇到挫折的孩子，也是经历过考试失败的孩子，这样的他们如何定位自己呢？他们会不会因为曾经的不愉快学习经历而一蹶不振、从此放弃了努力和拼搏呢？当然有些孩子确实是这样的，但是总有一些孩子在他们不如意的过往学习经历中走过低谷，一点点向上攀登，达到自己人生一个又一个的顶峰。而目前正是他们向上攀登的一个阶段。
对于现在的学生来说，他们经历的事情相对于我们这个年龄段的人来说要少很多，虽然物质条件相对富足，但是他们的成长过程中与社会、与社群的接触和互动少了很多，也缺少了生活的独立能力的一些必要锻炼，所以当他们长大的时候我们如何能要求他们独立担当忽然而来的那些责任和义务呢？或许每个家长心中都不希望自己的孩子受苦的，可是孩子进入社会之后不可能不吃苦、吃苦、走弯路的。家长无法替孩子走他们的人生之路，所以该放手时要放手的。
讲演中提到的那个女孩，因为某些原因，高考的时候她给自己留下了极大的遗憾，但是那样生长环境中的她当时可能就是会无法摆脱那些来自家庭和社会方面的压力的，但是她没有放弃自己的目标和努力，在那样的情况下她接受了糟糕的结果，也在这样的经历中让自己真正成长起来。不管曾经有多痛过，她从痛中抬起头来，成长为一个拥有稳定和强大内心的自己。再也没有他人的力量能让她不敢抬头了，这样的她不是我们每个人希望自己和自己的孩子拥有的状态吗？
不管父母能替孩子做什么，一个人的路别人无法替他去走，一个人的生活他人不能替他面对，所以真正想要我们的孩子或者学生长大，就放心地支持他独立去接受生活必要的挑战，风雨过后一定会见到彩虹的。
我相信这一点的。
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