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《走进未来学校,敲开网师之门》——《我们这样做网师》开班典礼

《走进未来学校,敲开网师之门》——《我们这样做网师》开班典礼

作者: 行者007 | 来源:发表于2020-04-13 16:51 被阅读0次

        在最美的人间四月天里,我们迎来了《我们这样做网师》的开班典礼《和你·点亮未来》,也是我们的第一课《走进未来学校,敲开网师之门》。

我们这节课有三大板块:

1.因网汇聚  一路同行

2.未来网师,从这里出发

3.点亮自己,从心开始

在第一板块中,时朝莉老师为我们分析了这次报名的学员情况,课程开始首先把握学情。

      基于以上学情的分析,时老师将兰岚老师总结的PEBL课程模式讲解给大家听,告诉我们:要把心态清零,回归到跟小伙伴们一起学习的状态中去。

第二板块,沪江首席教育官吴虹老师以“教务主任”的身份给我们带来了精彩的讲述《未来网师在这里》。

    吴虹老师用大数据为我们分析:疫情之下,中国参与网络学习的用户达到2.7亿,随着疫情在全世界的蔓延,世界参与网络学习人数从一开始的3.5亿人发展到了15.3亿。

我们为何而来呢?这真的是一场即将爆发或者已经爆发的在线教育革命!吴老师回忆她在六年前参加的一次活动,感触颇深。

疫情之下,我们是如何面对的,又该如何在后疫情时代进行教育迭代呢?吴老师给了我们答案。

我们要过“五关”:

我们要升“三级”:

网络课程的基础入门级——网络课程的实施闭环级——网络课程的研发创新级。

      我们的学习基础不同,但是我们可以在互联网中实现指数级成长,我们需要从线下到线上迭代转型.

我们需要对自身优劣势进行分析,然后培“六力”:

我们的网络学习模式将会从单一的直播教学到最后的混合学习。

我们要熟悉四个学习场景:

关键的技术与难点需要理念优先,理念引领。

吴老师说,在这个课程中,我们不仅仅有输入,还有输出,输出我们的学习感受,练习我们的实践操作能力,最后进行社群分享。

优秀的网络课程有以下标准:

我们要升“三级”、知四“场景”、过“五关”、培“六力”中锻造自己。万师互教的时代即将到来,让我们万师互教,一起成长!

第三板块《点亮自己 从心开始》,我们需要了解自己、了解彼此,所以,时老师为我们布置了特别的作业:

相约最美四月天,在《我们这样做网师》中走向未来!

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