《先改变认知，再教育孩子》

和文化心理咨询中心

王建花学习分享第1686天第1795篇

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【心理文章】

认知的鸿沟：跨越孩子与父母的双重镜像

在家庭教育这片沃土上，父母与孩子之间的认知差异如同一道无形的鸿沟，阻碍着双方的理解与沟通。

我们常常看到，家长们急于将孩子塑造成“完美”的模样，却忽略了每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有各自独特的性格、兴趣和成长节奏。

想象一下，如果我们将孩子比作一棵小树苗，那么家长就是那位园丁。不同的树苗需要不同的土壤、阳光和水分，才能茁壮成长。如果园丁一味地将所有树苗按照同一种方式培育，那么结果必然是有的树苗枯萎，有的则勉强存活，难以达到最佳状态。

因此，作为家长，我们首先需要认识到孩子的独特性，理解并尊重他们的差异。

这意味着我们要放下“比较”的心态，不再将孩子视为“别人家的孩子”的复制品，而是用心去感受他们的内心世界，了解他们的需求和愿望。

只有这样，我们才能找到最适合孩子的教育方式，帮助他们发挥潜能，绽放光芒。

教育的本质：爱与智慧的结合

教育的本质是什么？是知识的传授？是技能的训练？还是品格的塑造？

在小善老师看来，教育的本质是爱与智慧的结合。

爱是教育的灵魂它让我们能够用心去感受孩子的需求与情感；智慧则是教育的灯塔它指引我们找到最适合孩子的教育方式。

当我们用爱去包容孩子的一切时我们会发现他们的每一个缺点都是那么可爱；当我们用智慧去引导孩子时我们会发现他们的每一次进步都是那么令人欣喜。

因此作为家长我们需要不断学习、不断反思、不断成长用我们的爱与智慧去照亮孩子前行的道路。

具体来说我们可以通过阅读育儿书籍、参加亲子活动、与专业人士交流等方式来提升自己的教育素养和认知能力。

同时我们还要关注孩子的成长变化及时调整教育策略以适应他们的发展需求。

“先改变认知，再教育孩子。”这不仅是一句口号更是一种行动指南。

它告诉我们在育儿的道路上我们需要先审视自己的内心改变自己的认知模式；然后再以更加开放、包容和理解的心态去对待孩子。

只有这样我们才能成为孩子成长道路上的良师益友陪伴他们走过每一个风雨兼程的日子。

2024.10.11