本阶段数学假期作业主要有复习上册的重、难点知识和巩固基础知识,联系生活实际的开放性作业:每周一则数学日记,预习下册内容,每日跳绳锻炼身体和做家务的实践作业,作业类型多样,量不多。到今天共布置11次,通过每天的检查批改,有欣喜也有忧愁,现对完成情况做以下总结:1.大部分学生都能按要求保质保量地完成,坚持每天及时提交,学习习惯很好。少数学生做的次数不足,有拖拉现象。个别学生还没有提交过。2.作业质量较好,书写做到了规范整洁,准确率高。3.日记、跳绳和做家务这三项作业部分学生做得还不够,零零散散的。
存在问题:少数作业书写潦草,量不足,不写日期。个别家长意识不够也不督促,对孩子放任。做作业拖拉,少数人不交,预习应付等。
改进方法:通过家长会反馈,加强对学习的认识,引起部分家长和学生的重视;优秀作业展示,激励学生;加强家校联系,鼓励和督促。
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