“应该”还是“难得”？
昨晚早退，课程学习没有坚持到最后，看到大家的分享，看到应该还是难得这个标题，尝试一些粗浅的理解。
应该，是一种预设，是一种主观臆断，只注重了自己的感觉，没有看见他人，没有关注人本身，没有关注孩子的感受。这样说不是一种正向的叙述？陷入挑错思维？那就赶紧转移话题。
难得，是关注正向，关注他人，关注人本身，关注一小步，关注资源。能够想到难得，就会扩大白点，缩小黑点，就会帮助我们“稳住”。
难得有这样一个课程，和大家一起成为学习共同体的一员，同学习，共成长;难得昨晚回家发了脾气，尽快觉察自己;难得孩子生完气了，还能坚持在班级群读书分享;难得今天太阳露笑脸，虽然不够灿烂，却也暖意融融;难得门卫老高帮我把沉重的、在车库放了好长时间的书箱搬回家;难得孩子想办法减轻了书包的负担;难得……
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