在《学校是一段旅程》一书中，贯穿始终的是华德福教育，那么什么是华德福教育？
华德福教育是鲁道夫·史代纳（德国）根据自创的人智学理论创建的。华德福教育，简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育，体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教学内容，以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰如其分地发展。
课程设置：华德福学校的课程内容通常围绕学生的生活实际，强调知识与生活的联系，鼓励学生在实际操作中学习。并且，华德福教育尊重每个学生的个性差异，鼓励他们发展自己的特长和兴趣，而不是追求标准化的学术成就。
教学方法：华德福教育认为每个孩子都是独一无二的，因此教师会根据每个孩子的特点进行个性化的教学。华德福教育强调通过故事、游戏和艺术活动等方式来进行教学，这些方法有助于孩子们更好地吸收知识并培养他们的创造力
校园文化：华德福学校通常拥有一个温馨、和谐的校园环境，这有助于学生在一个充满爱和支持的氛围中成长。并且，华德福学校鼓励家长参与学校的教育活动，这种家校合作的模式有助于形成共同的教育理念和目标。
总的来说，华德福教育以其独特的教育理念和方法，为全球范围内的教育提供了一种新的视角和选择。它不仅关注学生的学术成就，更重视他们身心的全面和谐发展。
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