环境有时是被动的，但更多时可以是主动的，被动往往体现在外部环境，而主动更多时体现在内在世界。之所以环境能影响人，是因为我们的注意力不断被潜移默化的吸引或被打扰。。
今年我算是亲眼见到了，那么多的家庭愿意为了小孩能上个好的小学而付出特别大的代价和成本，还有人看到了这样的赚钱机会专门成立为上某所学校而组织的培训机构，不仅收费高还不保你上，招生依然火爆的很。
可问题是，什么才是“好”的标准？
不知他们有没有问过自己，真的有这个必要吗？你们到底是在给小孩找学校还是自己想在众多家庭的竞争中胜出来彰显自己的优势和优越感？
我对所谓好学校的理解是：全方位打造正循环的“环境”。
好学校最重要的是通过这个学校的平台，筛选其背后愿意为子女打造或者创造一定环境、又或者父母本身就具备一定的社会竞争力这样一个群体，让这样的群体更多更好的聚焦在一起形成头部效应。
优秀的家庭培养出来的孩子，情绪稳定、会学习、会处理问题，这样就更容易出优秀的学生，优秀的学生在一起越来越多，就更容易出好的升学率，更多更好的升学率就会吸引更多优秀的学生和教师，从而形成了这样一个优秀的正循环体系。
这里的全方位，其中最重要的核心组成部分就是家庭，以及良好的家庭环境，但不局限于经济基本，而是父母更多的陪伴和引导教育。
往往好多有名的学校，却成了更多有一定经济实力的家庭为了摆脱陪伴教育孩子的责任而花大代价寻找内心的一种平衡罢了。
在对未来生活会造成不同影响的选择上面，就需要我们有独立思考的能力根据自身的情况做出更明智的选择，面对集体无意识，日常生活中如何过滤嘈杂和暄闹、开放自我、独立思考、保持初心呢？
1，给自己打造持续学习的环境
2，对家庭和个人的规划有一个长远的打算
3，根据具体的环境重新制定具体的可实施方案
4，保持开放，在以功利交友的原则上多用思想交换思想
独立思考虽说不确保我们会生活的更富裕，但一定会让自己生活过的更有滋味、更受尊重、更自洽、更长寿。
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