人的一生不可能一直是低谷，浮浮沉沉很重要。浮的时候要谦虚，低的时候要沉着，千万不能放弃。因为你永远不知道机会什么时候会来，所以一定要坚持，坚守内心的那份执着，在机会来临的时候才能抓住。
以前在乡镇（教初中)的时候，年轻有干劲，教学成绩数一数二，连续好几年都是全镇第一。那个时候感觉天是蓝的，水是甜的，教学工作从来不知道什么是难？
后来，调到城里（教小学），人生地不熟的。同事不熟，业务不精，学生不了解。连续几年考试都不能名列前茅。心里那个委屈，那个不服，那个不是滋味，久久在我心里挥之不去。
我能认输吗？不能，于是我请教同事，勤看书，多学习。面对众多的留守儿童，我给他们聊天，关心他们的生活和学习。终于，在学生心里留下了好印象，工作也得到了家长的大力支持。
可是教学哪有那么容易，更何况我一带就是一个循环，每个年级都是一次性的，除了摸索，根本没有经验可谈。教学成绩在同个年级并没有取得好成绩。
回想以前的辉煌，再想现在的处境，我很着急，但我知道不能放弃。摸索着，前进着，第一届的学生终于毕业了。
成绩不提，收获了好口碑:实诚，做事踏实，关爱学生，为学生尽心尽力……
又一轮教学开始，同年级的老师们都很厉害。在她们身上，我看到了当年的自己。我以为希望又没有了，毕竟我不再年轻，经验也谈不上，只是带了一轮而已。
那我能放弃吗？肯定是不能放弃的。我按照自己的思路，一步一步的，边学习，边摸索；边摸索，边学习，默默的积蓄力量。
机会终于来了，今年，年级组几个“佼佼者”和我当年一样，她们因为各种原因调走的调走，转年级的转年级。这个时候的我成了大家心目中的重要“人物”。
恰逢分班，于是“好学生”适当有了倾斜，配班也好了，自己带着一帮小年轻开始了这个年级的教学之旅。
第一个回合，我抓住了机会，赢得了大家的认可——取得了年级第一的好成绩。但这也是更大的挑战，我发现小年轻们也不是教学“小白”，她们都很努力，也更有精力，加上学历高，经验并不少。我是不能掉以轻心的，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。
无论什么情况，努力不放弃，好好工作，认真学习，至于结果交给后人谈。
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