“书是粮食,不是药。”这句话说的真好。人要生长,就要不停的补充营养,各种营养。物质的和精神的。当我们满足了身体需求之后,精神的需求就变得迫切又必须。
朱永新教授说,一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史。诚然!既然阅读如此重要,那我们要读一些什么样的书呢?
梁衡老先生,是如此来阐释的。关于诗歌的阅读。人生不能无诗,童年更不能无视,所以呢,如果说家庭好一点的,应该给孩子选一些诗,进行审美启蒙,情感培育和音乐训练。
古诗词的阅读价值至少有三个方面,一是思想内容,二是境界的门,三是音乐的美,后两个都是审美的训练,这是每个人的写作都要用到的。所以我们要试阅读量达到之后,就会形成潜移默化。自己的写作自然就不会,太过困难。
至于现代诗歌我,梁先生认为对他的影响,最重要的两点,一是激情,二是炼字,就是给人的是意境,新诗是直接点燃人的激情。
关于散文的阅读。古典散文,只挑优秀的来读,关键是精读,最好能“取其精,得其神”,他认为古文阅读分三个层次,一是最基本的课堂上的学习,二是扩充阅读,社会上流行的综合选本,比如说《古文观止》。第三点是,选更经典的普及本,经常查阅、体味。
现代散文,多看看散文,大家的手笔。其实无论什么都是这样,看多了积累的多了,自己胸中有了足够多的储存量,就明白了什么是好什么是坏,也就明白了写文章其实也是有规律可循的。在这一点上,梁衡老先生说,散文作品,一是要真实,二是要突破平庸,三是要做到散文的美,也即是形美、情美、理美。
天下文章,浩如烟海。穷其一生也无法去读完的,那我们要读什么?自然是要读经典,什么是经典?我们必须得确定经典最少要有三个标准。第一,达到了空前绝后的高度,第二上升到了理性,有长远的指导意义,第三经得起重复引用,不断释放能量。
比如说四大名著,虽然离我们那么久远了,但我们会常读常新,从这些经典里面,我们得到了有益于自己成长的一些营养。典里的东西会穿越时空滋养着我们的生命。
读书自然读经典。怎么读才能更好的汲取里面的营养呢。梁先生说,有阅读人不老。我们反复的强调阅读以及阅读的重要性,那什么是阅读?其实阅读就是思考。书中这么说“阅者,看也。但是比看要深一些,他不是随意的可有可无的观看,是有目的的,带着问题观看,是一个思维过程,边看边想……我们阅读的时候,心境是平静的,严肃的,也是美好的,向往的”
既然阅读,并不仅仅是看,而是要用我们的心去体察,用我们的经历去验证,那这阅读就要分层次了。简单的浏览信息,为了刺激而阅读,为了娱乐而阅读,那都是浅层次的精神需求,真正的是要从“知识、思想和审美”上去阅读。
其实阅读是我们用别人的辛苦,来丰厚我们的生命。就像赫尔岑的这句话:“书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告”。所以阅读除了有那种幸福的体验之外,还有含有敬畏之心,感恩之心。
当然我们阅读,并非是为了装点门面,而是为了提升自己的个人素养,让自己的生命更有价值和意义。说的再自私一点,就是通过阅读可以让自己的幸福指数更高。正如魏智渊老师所说:“知识不是用来装点门面的,它是用来改变生活的,无论是生命气质(魅力),还是解决问题的能力。”
读书,是一辈子的事情,不是吗?
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