今天和孩子做专注力练习，当时正在玩找颜色的游戏，“yellow yellow is the colour I see… can you find something yellow？”我们找到了黄色玩具狗、黄色环保袋和一只黑黄拼接的玩具冲锋枪。
当他举起枪摁下扳机的瞬间，我“啊”的一声向后倒在了沙发上，一动不动，我碰瓷装死了。
最近非常粘我的孩子有点手足无措，他首先是想推掉责任，不想认为是妈妈倒下是因为他，于是指着我自言自语说：抓住她。
心里可能在默念：不是我，不是我，不是我的错。
看我没动，他继续想办法，把一些东西盖到了我身上，纸盒子，粘土做的动植物，都是平时我和他玩的材料。
他可能是想让我起来继续和他玩。看我还不动，又拿着机器人来了，播放着他喜欢的《消防车的歌》，还双手摸着我的脸。
继续不动，然后他离开了。
我观察了一会儿没动静，以为他不理我了，心想这个没良心的…也就自己坐起来。紧接着看到他拿着平板从卧室出来，播放自己喜欢的《宝宝巴士》来救妈妈了，“妈妈，妈妈，你快看！”看到我做起来，他假装镇定地开心着。
他把他喜欢地统统给我，是我误会了他。
最近在看一本书《3岁对了，一辈子就对了》，孩子刚好3岁，虽然我知道孩子有自己的发展规律，要接纳，但是遇到具象问题，我觉察自己会为了接纳而接纳，告诉自己应该接纳，但是心里有点不情愿。
这本书中有理有据有具体案例，与现实生活契合度极高，感觉就像发生在自己身上一样。
里面讲述了一个小故事：
一天，美国著名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我先告诉飞机上的人系好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”
看到这里，你的想法是不是如下面对话中的妈妈一样呢？
说实话，我也是这么想的，现场观众也是这么想的。
当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着孩子，没想到，孩子的两行热泪夺眶而出，使林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他：“你为什么要这么做？”小孩子的回答透露出一个孩子的真挚想法：“我要去拿燃料，我还要回来！我还要回来！”
结果是不是有点意外？开始反思自己就对啦！
成人和孩子是两种思维方式，而成人大部分时候都在用自己的方式来解读孩子，甚至都不愿意听孩子的解释，说出来大概率也是不接受不相信。
不得不说我的成长是在有了孩子之后，当我发现我不能给予他更多的时候才开始不断地输入，但是越输入，越发现自己欠缺的太多，原来的认知那么地局促逼仄。
原来会认为“自古华山一条路”，纠结于对错是非黑白，而现在发现我要去的并非华山，要“条条大路通罗马”。或许随着认知边界的扩充我又会有其它想法，毕竟没有脱离于主观世界的客观世界，境随心动。
为人父母，静待花开。
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