有这样一个集体，走进教室，孩子们的桌椅横成行，竖成列，班级内务整洁，孩子精神饱满，让人眼前一亮。
在这个集体中，孩子们都知道，走进教室就要做好“一二三”，一擦地，二摆桌子，三读书。晨诵中华经典，午读美文名篇，已经成为每个孩子自觉的行为。在进入三小的第一天，老师就告诉孩子们，上卫生间时，双脚脚尖要盯到蹲便器前方的第一条横线上。在楼道走廊活动时，要轻声慢步。上下楼梯要靠右行，主动帮助有困难的同学等等。开窗通风，教室消毒，整理书柜，这些日常的小事，每天都有热心的孩子自觉为班级服务。
在这个集体中，“宁可早到10分钟，绝不迟到1分钟”是老师和孩子们关于按时到校的约定，因为他们知道守时是将来立足社会的基本素养；“头正身直脚放平”是全体学生整齐划一的听课姿势，因为他们明白正确的坐姿体现的是学习态度，受益的是将来的健康。
在这个集体中，孩子们知道，每天中午10分钟练字时间很宝贵，所以长期坚持，雷打不动。他们参加微信阅读打卡活动，刚开始是老师的刚性要求，到后来却成了家长和孩子们的主动需求。100天后，绝大多数的孩子和文字成了好朋友。
上下楼的间隙，你会看到老师和小干部微笑交谈，启发他们更好地管理班级。短暂的5分钟，老师也会见缝插针地告诉学习困难的几个孩子，学习中要边读书边思考。
苔花小如米，也学牡丹开。这个集体中的孩子，始终铭记泰格尔的一句话：小草啊，你的脚步虽小，但是你拥有你脚下的土地。孩子们也知道，我们虽小，但却并不柔弱。一号楼四个楼层的活动区域，由两个男孩子各负责拖扫两层，他们坚持干了一个月。一到四楼的所有楼梯，由一个瘦小的女同学打扫，她也坚持干了一个月。偌大的室外卫生区域，六个孩子轻松拿下。从去年11月份开始，孩子们在老师的引导下，在家整理自己的房间，帮父母扫地、拖地、擦桌子、端饭菜、洗碗筷、洗衣服、照顾弟弟妹妹，他们从衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主，变成了懂得父母辛苦、决心自理自强的好孩子，他们感觉自己真的长大了，小小的肩膀，也可以帮父母分担一些责任了！
这是一个多么温暖而上进的集体啊，他们就是“感动三小”优秀集体三（1）班。
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