2022年08月23日 深夜
核心：Learning by teaching
寓学于教，攻防互换，用主动进攻代替被动防守。
1.费曼学习法的步骤
（1）选定一个概念
（2）把它教给另一个完全不懂的人
（3）如果卡壳回到原始材料
（4）迭代后重复上述动作
2.千个学生就有一千份讲义
没有讲义的那届学生学的最好
3.讲课的最大受益者永远是讲授者
主动学习与被动学习
听讲（Lecture）
阅读（Reading）
视听（Audiovisual）
演示（Demonstration）
讨论（Discussion）
实践（Practice Doing）
教授他人（Teach Others）
主动学习：主动目的，学习内容，学习进度，学习方式，学习强度等都是自己确定的。
如何开始编写讲义
1.编写系统的讲义
2.有分享知识的意愿
3.讲解后的反馈
4.根据反馈迭代讲义
5.不断补充感悟心得
6.编写的讲义跨越所有学科
学习笔记与个人讲义之间的进化
1.个人学习笔记
2.重新编排笔记
3.批判性的接受原书的内容
4.改变知识的讲授方法
5.加入个人的知识点感悟
6.加入知识的跨学科联系
7.出现假象读者
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