今天读了朋友圈盛传的人民号-互加计划独家的这篇文章《妈妈为何要把我从城里转回村小》，引发了我些许感触。
这篇文章写的是真实发生在河南三门峡陕州区城村小学的真人实事。
这让我想起前不久去妈妈家，弟媳跟我的一段对话。“姐，就是咱每一年去大王买枣的那家的那个男的得了肺癌了。”她那一刻的表情及其复杂，并且是刚刚走进家门，放下挎包，见到我第一时间的第一句话。这种情况下，往往是给人震撼过于大，并且因此生发许多感慨，急于想向他人倾诉时的时候，人的一种本能的反应。“是吗？他的年纪还不大呀。”我接口到，同时也感到震惊。“是呀，他和咱二哥差不多大。我还是昨天听佳佳说的，听了让人感觉咋这么可怕呀！”佳佳是弟媳的侄子，和大王卖枣的那家男主人公的儿子是好朋友，也正因为如此根源。我和弟媳家每年买枣都是到他家买的，时间长了也就都成了朋友了。弟媳是医院的护士，见惯了生老病死，生死离别。按理说，对这种事情的反应不应该这样强烈。
直到今天我才明白。她那天为什么会有那样强烈的反应？不仅仅是因为肺癌这种病的可怕，更是因为得肺癌的人是自己的朋友。就像今天我看了这篇文章之后，我就自然生发了许许多多的感触。互加公益课堂，我也参与着，我好我的学生也是其中的受益者之一。河南三门峡陕州区城村小学我也不陌生。文章中讲述的“对于在城村小学工作的高淑娟老师来说，2018年最大的成就感莫过于把自己的儿子转回了这所工作10多年的村小教学点。”这个事件我也听说过。
文中讲述的点点内容，更是触碰了埋藏在我心底深处的一些感受。这些感受早已存在，为什么迟迟没有把它写出来，是因为学识认知的有限，让我总不能把它们贯穿起来。找不到他们之间的关联点，无法表述我的真实感受，而今天的这篇文章似乎让我见到了曙光。
我记得有一次我在和大家交流，作为助学教师的一些感受的。我曾在交流中谈到。在没有走进互加之前，我每天的主打任务就是成天想着怎么样给同学们的成绩提上去，成天跟着调皮捣蛋学生的屁股后面要作业，为了让他们成绩提上去，拖堂成了长态，甚至还变相占用他们的体育音乐课，当时在讨论区，还看到有几个老师在笑我，说我这个老师说话太过于实诚。但我今天还想再重复一遍，这真的是真实存在的，这样的场面是我和我的许多同事真实经历的。为了孩子们的成绩能上去，我们真的是用尽了一切办法，课堂上大讲特讲，课堂作业，家庭作业轮番轰炸。我们的手也伸得很长，不仅是白天课堂的作业我们要管，晚上的家庭作业第二天我们依然要管。管完学生管家长，为什么这样说？因为有的孩子晚上的家庭作业常常是一字不动，为了让孩子动起来，我们只有打电话找家长。可以说是用尽了一切办法。当然了，有付出就会有收获。有一部分孩子在我们的高压下，也还是有进步的。但老师们真的是累啊！很多年龄还不大的老师都有了白头发，每一天工作的时候精神都是绷得紧紧的。甚至还有一些语数老师之间，会因为争抢时间而产生摩擦矛盾。就为了给孩子多上点自己的课。这样的生活一直延续到了2017年9月份吧。那一年那一月，我走进了青椒计划。在北师大名师的引领下，我的思想我的认知都在慢慢的发生着变化。到2018年的3月份，我由青椒计划，结缘互加计划。我开始带领学生走进了互加公益课堂。
这一年是我的一个人生的转机，也是我所带领的那一茬学生的人生的一个转机。
我的生活由枯燥的三点一式式的固定的生活模式，发生了转变。我的认知提升了，视野开阔了。我在网络上认识了一群来自全国各地的优秀同行。我的沉睡的教育梦想再次被点燃。我积极主动朝他们靠拢，我踮起脚尖张望优秀。我带领我的学生参加了彩虹花晨读，夏加儿美术，生命教育等课程。我忘记了和时间去较劲，我忘记了要成绩。我沉浸在学生灿烂的笑容和激动兴奋的小脸儿中。这才是小学阶段孩子们应该拥有的校园生活呀。快乐学习，快乐成长。而不是曾经的暮气沉沉，老气横秋。生命教育课程是我和孩子们最喜欢的一门课程。我和孩子们参加了他举办的各项活动。 在一次次课程，一次次活动之后。我发现每个孩子或多或少都发生了一些变化。印象最深的是五月份的母亲节。我们当时的活动主题是——用贺卡表心意。我们专门安排了一节30分钟的课，用来制作精美贺卡。那节课是有史以来不用维持纪律最安静的一节课。一张张卡纸在学生的手中翻动着，一幅幅图案在卡片上呈现了，一行行工整的字迹，表达着自己的心意。30分钟在指尖翻动中消失了，留下了一幅幅精美的贺卡。周日的那一天，我的朋友圈被嗮幸福刷屏了，一张张母亲孩子贺卡的合影，在我的朋友圈轮番呈现。有的有心的父亲还录了视频，视频中的母亲感动得泪花闪闪。有人肯定会纳闷，每年的感恩教育你们没有做吗？不，我们做了，往年的母亲节，我们也布置相关的活动的。但大多的孩子都仅仅把它作为老师布置的一项任务去完成的。他们没有走心，母亲怎么会感动呢？那今年的又区别在何处呢？别急，听我慢慢到来。在母亲节前夕，我们还参加了一个活动，那就是护蛋宝宝行动。活动的要求是，一人带一只生鸡蛋，
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