开学初，我班转来一个帅小伙，高高的个儿，大眼睛，浓眉毛，皮肤白皙，名瑞豪，一看就是一个聪明的孩子。
见到我后，家长木木地说：“老师好！是杨校长让我们找您，孩子交给您，您多费心！”我明显地感到家长的脸上丝毫没有喜悦之情，心里犯嘀咕：“是不是孩子不乐意进这个班”。
孩子进班后，出于我的惯例，我都会与家长沟通孩子的优、缺点，以便日后与孩子更好地相处。经过了解我才知道这孩子去年暑假从开封转入我校，没待几天，就说压力大，死活不乐意上学，回家后迷上了打游戏，有时整夜不休息，家长的话一点也听不进去。
这次返校前，家长和亲戚使尽了招数，孩子才勉强试着走进了学校，家长非常担心旧事重演，丝毫没有如释重负的感觉。我顿时感到一个特别棘手的问题摆在面前，我要与瑞豪进行一场持久的爱与智慧的较量。我同家长说：“我会尽力扭转孩子的思想，请您放心！”家长一连道了几声“谢谢”，才离去。
上午10:00整，学生基本到位，我安顿好学生后，就找瑞豪谈心。我说：“瑞豪，是吧！我很喜欢你，因为你的名字里有个豪字，和我的儿子的名字差不多。”他羞涩地笑了。我微笑着说：“你为什么选择了我们学校？”，他微微怔了一下，用几乎我听不见的声音说：“我想学习！”我又问道：“那你的近期目标是什么？”，他抬起头来，诺诺地说：“考上高中！”，我点了点头说：“老师相信你，你会目标达成，成为老师心目中的好孩子！加油！”他憨厚的笑了，一场愉快的谈话就这样结束了。
由于瑞豪是插班生，我让我班的班长带他几天，让他熟悉一下校园环境，孩子适应的特别快，看他学习状态还算稳定，我一颗绷紧的心放了下来。
日子就这样悄无声息地过了半个月，孩子们都以积极的状态投入到学习中，瑞豪也丝毫不比别人差，我心里暗自庆幸自己计划的第一步出色完成。
周二早自习，瑞豪没有按时到校，我立马联系家长，家长支支吾吾地说：“老师！给他请一个早上的假吧！”我从语气中听出了家长的无奈，预感着有什么事要发生。果然他上午没来，下午仍然没有来学校。真是怕啥有啥，下午再联系家长时，家长沮丧地说：“老师！我们该咋办啊！这孩子又犯老毛病了，不想去了！我们两口都快被他折磨死了……”，说话的语气有点哽咽，我安慰他说：“别急！慢慢沟通，孩子会转变思想的，有必要我与孩子沟通时，给我打电话”。就这样过了3天，瑞豪仍然没有返校……
期间我打了两次电话，家长告诉我孩子不起床，一直在打游戏，他们都在上班，一点办法都没了，我很无语。
新的一周开始了，周一上午，不愿放弃这个孩子的我，再次拨通了家长的电话，在我的再三劝说下，瑞豪终于返校了。脸上带着伤，眼眶淤青，两只眼睛红肿且布满红丝，一看就是被打了。好在他戴着眼镜，不细看不怎么明显。我关心的问：“这几天在家咋样？是不是因为身体不舒服，没返校？眼睛碰哪儿了？还疼吗？”瑞豪抬头看看我，小声地说：“不疼了！”“喜欢打游戏吗？”他似乎没想到我问这个问题，裂开嘴笑着说：“喜欢！”“都打什么？”他好像一下子精神起来，眼里闪光说：“王者荣耀！”“那是不是特别刺激！”他嗯了一下，紧接着我们进行了一次长达40分钟的谈话，从长时间打游戏的危害，到我的人生经历，再谈我的外甥由辍学一年后，发奋读书，到自己创业的过程，也讲了我的学生的打工经历，留下空闲时间，让他去感悟人生。
我同瑞豪说：“老师相信，只要你慢慢的调整自己，一定会成为一个最优秀的学生！”他郑重地点了点头。
第二天早上，瑞豪按时到校，辅导时我走到他身边，俯下身子，小声地问：“昨晚几点休息的，玩手机了吗？”他诚实的说：“回家写作业到10:10分，又玩了30分钟的游戏！”，我认真地告诉他：“不错有进步了，能克制自己就是你迈向优秀的第一步，今晚回家尽量不要玩或者减少玩的时间，能做到吗？”他肯定地说：“能！”我拍拍他的肩，欣慰地笑了……
上完课 ，我做了个电话家访，看看瑞豪的话是否可信,我质询了一下孩子昨晚在家的情况，家长说的和他说的吻合，我感觉自己有了丁点成就感，我一定能把这孩子教育好！
恰逢我的辅导，临近下晚自习，我走近瑞豪，小声地告诉他：“老师想知道今晚你的表现，可以吗？”他微微点了一下头说：“可以！”这次答的有点底气。
第二天早自习，我巡视课堂，经过他身边，他微笑地告诉我：“老师！我昨晚写完作业就睡了，没玩游戏！”我向他投去了赞许的目光，并竖起拇指为他点了一个大大的赞，他眯起眼睛，笑了！
此时此刻，我多想再告诉瑞豪一句话：不经历风雨怎能见彩虹？每一个人都梦想成功，可成功不是从天上掉下来的，是通过努力奋斗运用人生智慧经营而来。但愿他能理解老师及父母的苦心，继续在学业的道路上，继续努力前行！！
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