上高中的时候，校门口有一条小河，河边有一片树林，河边和树林之间有一道只能容纳一个人通过的田埂。那时候，我们去树林玩时，都会抄近路通过那条小道。有一天，我走在田埂上，迎面遇上了校长。
校长看到我笑着说：“你这顽皮的孩子，是要过去树林玩吗？”我不好意思地说：“看书看累了，想去散散步。”校长似乎看透了我的真实目的，却没有戳穿，说：“放松一下是好事，不过既然遇到校长，怎么也得出个题目考考你才行啊！”我想：在这种地方，也没有纸笔，能出多么难的题目呢？大概是国文、历史什么的吧！简单。于是，我自信满满地答道：“好的，校长，您出题吧！”
不料校长笑着问了一个奇怪的题目：“你们平时都怎么过这道田埂啊？”我说：“就是这么慢慢走过去。”校长又问：“如果像我们这样两个人遇上了呢？”我说：“这样的话，两个人就要小心侧着身子过，如果不小心，就可能两人一起摔到田埂下面的水洼里。我就和一个同学一起摔过一回。”
校长摇摇头，说：“这是一个答案，不过不是最佳答案。两人慢慢侧身而过，既不快，也不安全。有没有别的办法，能够让两人又快又安全地通过呢？”
这个问题可把我难住了。最安全的方法，还是让一个人先退回去，让另一个人先通过。可是这也太费时间了，不符合“快”这个要求。如果两个人在侧身通过时加快速度，又很容易掉下去，不符合“安全”这个要求。我想了半天也想不出来，只好用求助的眼神望着校长。
校长也没有讲出答案，而是向我张开了双臂，说：“你也做这个动作。”我一时没有明白校长要干什么，也只好也张开了双臂。下一秒，校长突然抱住我，使我双脚离地，然后原地转了一百八十度，再把我放下。我总算明白了校长说的最佳答案了。他先用拥抱固定了我们两人的重心，再利用离心力，把重量小的我“荡”到另一边。这果然是个又快又安全的方法。
“这也行？我明白了，这是说要善于合作。
但如果是一个女生遇到一个男生呢？”“那就是男生走桃花运的机会来了呗！”学生故意用猥琐的声音答道。
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