看得见进度的学习真开心

今天采取了积极夸奖自己的学习方法，具体来说就是每复述出一个问题的答案，就给自己一个大拇指。

对于孩子学会一个新的东西，我们总是会翘起大拇指表示赞，可能忘记了自己也要对自己进行赞赏，今天我就是要开启赞赏自己的路。

实际上，我对积极心理学的理念跟认同，也是一个积极付诸实践的人。记得今年刚开始听积极心理学的时候，我就尝试夸奖自己，还引得媳妇儿一阵银铃般的笑。我就是这样一个乐观而积极的人。

虽然在一段富有压力的学习中，我后来可能忘记了这样的操作，但是事实证明，好的操作总是会再次出现。

这个再次就是今天，我在进行案例分析的时候，发现自己能够另辟蹊径，在参考答案里面找到自己的思路，真的很棒！这就是我追求的学习状态。

这样的状态不是应该保持，而是应该升级，这个升级会随着自我认可能力的进步而实现跃迁。

遇到一时无法想通得问题，放放，在某一刻，你再次遇到的时候，再次尝试解决，经过若干次这样的过程，最终，我就可以解决这些难题。

难题是宝。