参加了4月7号和8号的初中语文新中考备考专题培训，本人虽然不能说收获满满，但开阔了眼界，拓宽了视野，厘清了认识倒是不假。
实话实说，大咖们的专题报告，一个比一个精彩，一个比一个务实，一个比一个接地气。不然三位专家姓名后面的一长串头衔，不是白给的，那没有一定的真金白银是做不到的。可以非常负责任地说，这些名副其实的专家，我们是学不来的，一生也学不来。只能仰望，而不能接近。用孔夫子的话说：虽不能至，而心向往之。
如果硬要说两天的学习对我来说，有什么收获的话，结合自己平时的教学实际，我倒是认为宜昌专家付蓉的让学生听写后，再让学生去改正，对我的启发很大。
听写再改正这是我们许多人容易忽视的一个环节。平时，对字词学习这一块，本人常常是要学生将每一课后面的生词加拼音抄三遍，然后交上来统一批改，至于有多大的效果，不清楚。而付蓉的听写完后再修改再听写再修改，这样反反复复地去做，必然会把听写这个环节做实做细。
再谈我们本地的大咖，当属我们语文领队崔教研以及她主导的语文名师工作室。我看到名师工作室里那些年轻的面孔，个个都有两板斧，这不得不说我们崔教研功不可没。尤其是实验中学的张伟老师，
他带来的写作复习课，让人感触很深。他对拟定作文提纲和反复修改作文这两点对我来说是很受用，可以作为今天中学生写作的蓝本。
有句话说的好，凡事预则立，不预则废。写作也是如此，如果没有一个写作提纲，任意而为，那写作就是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，这是很难写出高质量的作文的。再谈作文的修改，他要求学生一改二改。这样做是非常有效的写作方法。
因为写作其实上包括初写和修改。现在的学生往往忽视作文的修改，以为作文写好了，交给老师去批改，让老师再去修改就完事了，这样的做法实际上是很幼稚的。
只要是写作大家都非常重视作文的修改，比方说《红楼梦》的作者曹雪芹就是重视作文修改的典范。他的《红楼梦》“增删五次，批阅十载”，成就了我国古代小说史上的巅峰之作，我认为至今为止，还没有哪部长篇小说能达到他那样的高度。这足以说明了作文修改的重要。
当然，中考作文是当堂作文，不可能做到修改一次再修改一次，如果平时养成了作文修改的良好习惯，等到中考时，就会顺着自己拟定的写作提纲一挥而就。
最后谈谈8号下午培训将要结束时，何局长在培训会结尾的一席话，他给了我们洪湖所有老师的一个警示。
没有谁会甘居人后，找到了问题的症结所在，就能有应对的措施。只要老师们齐心协力，将两天的中考备考培训上学到的干货落实到七十多天的中考复习备考中，搂起袖子加油干，我想是能扭转中考在荆州垫底的局面的。
网友评论